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  • 2024-01-02 发布于湖北
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继续教育研修学习心得

郭晓霞

教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基

础上的。务必在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专

业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此透过对教师专业观发展

历程的回顾,透过对教师专业潜力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的

论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的

发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。因

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