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高中政治学科核心素养培育中“以人为本”的渗透思考

高中政治学科是培养学生政治素养和政治能力的重要学科之一。在高中政治学科教学中，要注重培养学生的核心素养，其中“以人为本”的渗透思考尤为重要。本文将从政治学科教学的角度出发，探讨如何在高中政治学科教学中培育“以人为本”的核心素养。

一、政治学科核心素养的内涵

在高中政治学科教育中，政治学科核心素养包括政治思维能力、政治分析能力、政治决策能力等。其中“以人为本”是核心素养中不可或缺的一环。政治学科的核心素养是为了培养学生的政治意识和政治能力，使他们能够成为具有责任感和担当精神的公民，关注社会问题，注重人的发展和权益，主动参与政治生活，推动社会的进步和发展。

“以人为本”是政治学科核心素养的重要内容之一。它强调了政治学科教学应该立足于学生的需求和利益，关注学生的发展和成长。政治学科的教学应该注重培养学生的人文关怀和社会责任感，引导他们正确看待社会问题，关注弱势群体的权益，提高他们的社会参与能力和责任意识。

1.培养学生的人文关怀和社会责任感

2.强调民主参与和公民责任

政治学科教学应该强调民主参与和公民责任，使学生理解民主政治的重要性，认识到每个公民都有责任参与社会和政治生活。在政治学科的教学中，可以通过角色扮演、模拟投票等方式使学生亲身体验民主参与的重要性，引导他们主动参与学