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重难题型补充题库—议论文阅读
一、(2017原创)阅读《欣赏是一剂良药》,回答1~4题。
(13分)
欣赏是一剂良药
①人们常常一眼就看到别人的缺点和不足,对那些优点却熟视无睹。不懂得
欣赏别人,不但对人家不公平,对自己也有损而无益。懂得欣赏,具有无穷的力
量,甚至会使一个人的命运发生翻天覆地的变化。
②黑格尔在《生活的哲学》里,讲述了这样一则故事:一个被执行死刑的青
年在赴刑场时,围观的人群中有个老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的头
发多么漂亮迷人啊。”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝着老人的方向深深
地鞠了一个躬,含着泪大声地说:“如果周围多一些这样的人,我也许不会有今
天。”
③这位青年是不幸的,虽然遇到了欣赏自己的人,但已到临刑——太晚了。
有人比他要幸运得多。
④1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意中捡到了一本皱巴巴的
《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被其中一篇题为《童年》的小说深深吸引。
作者是一位初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫十分欣赏他。屠格涅夫四处打听作
者的住处,最后得知,作者自小丧母失父,是被姑母一手拉扯大的。为了走出生
命的泥潭,作者刚跨出校门就去参军了。
⑤几经周折,屠格涅夫找到了作者的姑母,并表达了对作者的欣赏与肯定。
姑母很快写信告诉了侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动,连屠
格涅夫也逢人便称赞你。他说,你如果继续写下去,前途将不可限量。”作者收
到姑母的信后,欣喜若狂。
⑥他写小说本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦,以此来排遣心中的寂寞,并无
当作家的妄念。而作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,使他找
到了自信,有了人生的目标。于是,他坚持写下去,最终成为享誉世界的伟大文
学家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》的作者——列
夫·托尔斯泰。
⑦威廉·詹姆斯说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。”人们
都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会欣赏别人。其实,欣赏与被欣
赏,是一种互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善
念,被欣赏者也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志。
⑧聪明之人在欣赏别人之时,也在提高着自己;愚昧的人常常只看到别人的
不足之处,永远也瞧不见别人的长处和优点。“每滴水里都藏着一个太阳。”欣
赏是一剂良药。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的
潜能被充分地激发出来。
1.请用简洁的语言概括中心论点。(2分)
【答案】(2分)欣赏是一剂良药。
2.文中画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
【答案】(4分)道理论证;作者用威廉·詹姆斯的话来论证人们都渴望得到别人
的欣赏,从而增强了论证的说服力和权威性。(论证方法1分,分析1分)
3.简要分析本文的论证思路。(3分)
【答案】(3分)文章首先提出论点:懂得欣赏,具有无穷的力量,甚至会使一个
人的命运发生翻天覆地的变化。其次,列举赴刑青年没有被欣赏对人造成的不幸
与屠格涅夫欣赏托尔斯泰的事例论证欣赏对人的重要性;接着分析怎样才能被别
人欣赏,最后总结中心论点。(结构完整即可得2分)
【解析】分析论证思路首先要划分文章结构,全文分三部分,即提出本文论点:
第①段为提出问题部分,第②~⑦段为分析问题部分,第⑧段是解决问题部分;
然后概括每一部分的主要意思;最后用首先、其次、最后等词语整合答案即可。
4.教育最好的方式是鼓励,请结合文章及实际谈谈你希望父母及老师如何教导
你?
(4分)
【答案】(4分)示例:希望他们以欣赏的态度对待“我”在学习与生活中的每一
次小小的进步。(言之有理即可)
二、(2017原创)阅读下面选文,完成1~5题。(14分)
长处难处好处
①回乡时曾问邻里一位百岁老人,人的一生应该怎样度过?人与人究竟如何
相处?老人平静而淡定地说,其实最管用最简单的态度就是多看人长处、多帮人
难处、多想人好处。静静想一想,这不失为人生之真谛,也不失为人与人之间的
相处之道、相安之术。
②多看人长处,既是一种角度,更是一种态度。《列子·说符》中有一个故
事,讲的是有个人丢了一把斧子,以为是邻居家的儿子偷走了,于是,处处注意
那个人的一言一行、一举一动,觉得那个人无论是走路的样子,还是脸色,抑或
是说话的样子,都像是偷斧的人。
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