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2020年全省中职学生智能财税
(智能财税职业技能等级证书)技能大赛赛事规程
一、赛项名称
(一)赛项名称
智能财税技能大赛
(二)赛项组别:中职
(三)赛项归属产业:第三产业
(四)赛项归属专业大类:财经商贸类,120100会计
二、赛项目的
贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以《国家职业教育改革实施方案》为指引,顺应互联网、大数据、人工智能和云计算新技术条件下对现代会计职业发展的新要求,秉承以赛促建、以赛促改、以赛促教、以赛促学,推进中职学校会计专业建设和教学改革,引导中职学生学习会计新技术和新方法,提升技能水平,培育工匠精神,引领中职学校会计专业加强产教融合、校企合作,推动会计人才培养转型升级。
三、竞赛内容
财税基础岗位职业能力竞赛模拟一家小型制造企业一个月的典型经济业务,执行《企业会计准则》和现行税法,选手在规定时间内完成发票管理、票据审核、会计核算与纳税申报三个模块的业务处理。三个模块完全独立,业务之间互不相关。其中,发票管理模块主要考核选手进行增值税普通发票和增值税专用发票的申领、开具、作废、认证四个环节的工作。票据审核模块考核选手对经济业务所涉及原始凭证的审核。会计核算与纳税申报模块考核选手对某企业一个月经济业务的日常会计核算工作(主要考核记账凭证编制),并完成增值税一般纳税人网上纳税申报、企业所得税季度网上申报等日常纳税申报工作。整套操作在仿真金税三期和会计信息化业务处理系统的竞赛平台中进行,比赛时间180分钟,系统自动评分。
四、竞赛方式
1.智能财税技能竞赛为团体赛。
2.竞赛由各地(市、州)教育行政部门通过选拔,以学校为单位组队参赛,不得跨校组队。每个学校限报2支参赛队,统一使用规定的学校代表队名称。
3.每参赛队由3名参赛选手组成,每队指导教师不超过2名。
4.参赛选手的座次通过抽签决定(抽签加密),各参赛队3名队员不能在相近或相邻的竞赛机位。
五、竞赛日程安排
竞赛日程安排表
时间
流程
内容
备注
赛前
5月28日
参赛队报到
参赛队报到
09:00-14:00
领队会、抽签
14:30-15:30
参赛队熟悉场地
15:30-16:00
赛中
5月29日
比赛检录、加密
检录、加密
08:25-09:00
正式竞赛
智能财税技能竞赛岗位职业能力竞赛环节
09:00-12:00
赛后
成绩公示
12:00-14:00
六、竞赛流程
七、竞赛试题
本赛项竞赛试题命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责。赛前提供竞赛平台和样题供学生免费练习。
八、评分标准制定原则、评分方法、评分细则
参照国赛对应赛项初步方案及省赛制度的相关要求,根据申报赛项自身的特点,选定具有较强操作性的评分方法,编制评分细则。
(一)评分标准制定原则
1.本赛项评分标准制定遵循“公平、公正、公开”的原则;
2.应用竞赛平台进行机考评分,无人为因素干扰。
(二)评分方法
评分方式为机考评分。记分员负责在裁判、监督组监督下完成统分工作,统分表由记分员、裁判长、监督组成员共同签字确认。统分后,记分员负责在监督人员监督下完成汇总计分工作,汇总计分表。成绩汇总结束后,由加密裁判对汇总成绩进行还原,形成竞赛队最终成绩单。在正式公布比赛成绩之前,任何人员不得随意泄露过程评分和结果评分的评分结果。最终成绩经由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。
各代表队竞赛成绩为该队三名选手的全部成绩之和。比赛成绩相同,完成所用时间少的名次在前。
(三)智能财税技能岗位职业能力竞赛环节评分细则
1.分值分布与评分规则
根据参赛队在规定时间内完成工作任务的情况,系统根据正确性自动评分。
2.竞赛知识与技能范围
竞赛内容涉及的经济业务范围为全国中等职业教育会计专业教学标准和课程标准所确定的教学内容范围,具体包括:
(1)货币资金:库存现金、银行存款、其他货币资金。
(2)应收款项:应收票据、应收利息、应收账款、预付账款、其他应收款。
(3)金融资产:交易性金融资产(不包括有争议的内容)
(4)存货(实际成本计价):原材料、在途物资、周转材料、库存商品、委托加工物资、存货清查。
(5)固定资产:取得固定资产、固定资产的后续计量、固定资产折旧、固定资产清查、固定资产的处置。
(6)无形资产:取得无形资产(外购和自行研发)、无形产的摊销、无形资产的处置。
(7)流动负债:短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬(只涉及短期薪酬)、应交税费。
(8)所有者权益:实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配。
(9)成本:要素费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配(在产品按定额成本计价法)、产品成本核算品种法。
(10)收入和利润:主营业务收入和成本、其他业务收入和成本、期间费用、
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