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- 2024-01-02 发布于浙江
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感受道德之美2
济南三职专教案
班2011教学兴趣法启上课教案6课型新授课第三周级级方法发时间序号
知识了解社会公德和家庭道德的基本要求目标
教
能力学通过道德学习自觉转化为个人的道德实践目标目
标
德育通过道德学习自觉转化为个人的道德实践目标
重点习惯养成,内化为自身品德
难点通过道德学习自觉转化为个人的道德实践
多媒体教学实电其教具辅助验化它(模型)手段
日本东京的街道。
课堂探究活动:为什么和日本相比,中国的卫生状况反差那么大,(以学生居住复地为例)学生积极思考,进行简短讨论。
教师小结:其原因主要是由于国民的社会公德水平差异的结果。有很多这方面的例子。习如大陆游客常州人赵根大在台湾野柳地质公园的岩石上刻下自己的名字留念,被网络
暴光,受到广泛批评;部分中国人出国旅游不注意讲文明、守公德,当地人只好制作导
了一些用中文写的提醒标语,而用其他语言文字写的类似提醒是没有的。入
本教案第1页(总2页)
济南三职专教案课堂实施教学过
程
过学生活动情况时内容程及主要启发点间
活动七:社会公德探讨教5展示图片:日本东京的街道。学生诵读课堂探究活动:为什么和日本相比,中国的卫生状况授反差那么大,(以学生居住地为例)学生积极思考,进
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