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感受道德之美1

济南三职专教案

2011教学兴趣法启上课班教案5课型新授课第三周级方法发时间级序号

知识使学生理解道德的含义和分类目标

教

能力学有正确的善恶判断能力目标目

标

德育并通过道德学习自觉转化为个人的道德实践。目标

重点了解我国公民基本道德规范的内容和要求

难点通过道德学习自觉转化为个人的道德实践

教学多媒体教具实电其辅助(模型)验化它手段

展示图片:孔子画像。复引导学生思考:我国古代著名的教育家、思想家孔子给学生开设了

礼、乐、射、御、书、数等课程，他却说不希望学生专注于技能。为什习么呢,为什么老师不希望学生注重掌握技术呢,

教师导入正题:孔子办学的目的在于培养品德高尚的人才，是以德

为先，所以技艺的掌握反而是次要的。导

入

本教案第1页(总2页)

济南三职专教案课堂实施教学过

程

过学生活动情况时内容程及主要启发点间

教5活动一:走近道德学生诵读展示图片:曹操、刘关张的画像。授引导学生思考:为什么人们一般会喜爱刘备、关羽、张飞，却讨厌曹操,新对于历史上和生活中的这些善与恶、正义与邪恶的事40看视频例，人们总是会有一个评判的尺度与标准，这就是道德。知道德蕴含在我们生活的每一天，体现在我们