苏科版初中物理 第一章声现象知识点及练习题 .pdfVIP

第一单元声现象

一，知识点

1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播（固体、液体、气体）。真空不能传声。通常我们听到

的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播

又比空气体快（一般而言，非绝对）。

4．利用回声可测距离。

5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳

比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

6．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频

率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

7．.噪音的防治、减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)

在人耳处减弱。

8．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声

波；次声波：频率低于20Hz的声波。

9．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超

声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

10．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次

声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地

震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

11.速度=距离/时间v=s/t

选择题、填空题的概率比较高，一般本单元考2-4分，重点6、7知识点

二，练习题（小括号为对应的知识点）

一、选择题

1．（2）手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机

发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的

光依然存在再让空气逐渐进入玻璃铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让

空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．根据上述现象得到的下

列结论中正确的是

A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播

B．声音不能在密封的容器中传播而电磁波能在密封的容器中传播

C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气

D声音电磁波均需要空气才能传播

2．（1）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关

说法中错误的是

A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴

3．（7）中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，

对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层

A．真空带B．半导体网C．绝缘体网D．磁性物质网

4．（5）当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于

A．山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放

B．有很多人在模仿我们呼喊

C．喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中

D．山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中

5．（2）暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里

的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最

合理的是

A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B．把瓶胆放在近处和远处进行比较

C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

6．（1）以下事例中，能够说明声音产生原因的是

A．声波可以清洗钟表

B．两名宇航员在太空中不能直接对话

C．将正在发声的交叉接触平静水面，在水面上激起水波

D．在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声

7．（2）我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。假如你以后登上月球后，你所做的那个实

验，不能像在地球上一样进行的是

A．用刻度尺测长度