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- 约 5页
- 2024-01-02 发布于广东
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课时计划
课题
6、7的认识和组成
课型
新授
授课日期
2024年10月16日星期二
教学目标
教学重难点
1.借助主题图能正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数,会读、写数字6和7。
2.通过计数器、直尺图以及点子图,发觉7以内数的顺序,会比拟7以内数的大小。
3.以小组为单位,通过涂一涂和填一填,理解和掌握6的组成。
4.通过动手摆一摆,借助类推的方法能自行得出7的组成。
1.能正确数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写。
2.掌握7以内数的顺序,会比拟7以内数的大小。
3通过学生实践探究、合作交流,自己发觉6、7的组成。发觉有序地掌握6、7的组成。
教学打算
原创力文档

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