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判断题
1、“乐谱演奏”是课程实施的创生取向的隐喻。
正确选项1.√(V)
2、“做人、做中国人、做现代中国人”是张雪门行为课程的目标。
正确选项1.×(V)
3、3-6岁阶段的幼儿身心发展与学习的特点决定了幼儿园课程需要关注学
科知识的一般价值，而非专业化、学术化的学科知识。
正确选项1.√(V)
4、帮助幼儿逐渐形成“前科学”知识体系是幼儿园教学的主要任务。
正确选项1.√(V)
5、从行为目标取向发展到生成性目标取向，再发展到表现性目标取向，体
现了课程发展对人的主体价值和
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