2023-2024学年安徽省铜陵市铜官山区六年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案.docVIP

2023-2024学年安徽省铜陵市铜官山区六年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题

（时间：90分钟分数：100分）

学校_______年级_______姓名___________

一、认真审题，细心计算

1．直接写出得数．

56+24＝

8.9﹣3＝

7.2÷0.9＝

900÷15÷6＝

＝

＝

＝

＝

2．计算下面各题，能简算的要简算。

＋＋＋＋－3－－－（－）

3．解方程

x÷=15x＝21x=

二、认真读题，准确填写

4．妈妈买了2袋红糖和3袋白糖，一共用去18.5元。1袋红糖比1袋白糖便宜0.5元。每袋红糖需要（________）元，每袋白糖需要（________）元。

5．米的是（________）米；米是（________）米的。

6．0.25的倒数是（______）；0.8与的最简整数比是（______）。

7．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108”的最大因数是（____），最小倍数是（____），108的所有因数中，质数有（____）个。

8．的分数单位是_____，它含有______个这样的分数单位，比1少______个这样的单位．

9．三个不同质数的积是385，这三个质数分别是（________），（_________），（________）。

10．至少用_____cm的铁丝，才能做成一个底面周长是16cm，高3cm的长方体框架．

11．在○里填上“＜”“＞”或“＝”

12．在横线上填入“＜”、“＞”或“=”

11×________11

×________

×16________．

13．将“4680，1.63，-12，97％”分别填人下列合适的括号里。

哈尔滨1月份的平均气温是________℃；我们班体育达标率为________；小明爸爸每月的工资是________元；小芳妈妈的身高是________米。

14．做r＝20cm的铁圈100个，需要铁丝________米。

列式：________。

三、反复比较，精心选择

15．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（）

A．13=3+10B．25=9+16C．36=15+21D．49=18+31

16．下列式子中（）是方程．

A．2+3﹣X B．3+X＞5 C．3﹣y=1 D．无答案

17．一根绳子，第一次剪去，第二次剪去米，（）剪去的长一些。

A．第一次 B．第二次 C．两次一样长 D．无法确定

18．一根铁丝用去一半，再用去余下的一半，还剩下这根铁丝的（）。

A． B． C． D．

19．甲容器中有5%的盐水120克，乙容器中有某种浓度的盐水若干，从乙中取出480克盐水，放入甲中混合成浓度为13%的盐水，乙容器中盐水浓度是（）。

A．8%B．21%C．15%D．10%

四、动脑思考，动手操作

20．仔细思考，画一画．在下面空白表盘中画出左边钟表指针镜中的形状．

21．在下面的方格图(每小格表示1平方厘米)上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都等于18平方厘米．

五、应用知识，解决问题

22．小巧以65米/分的步行速度从家里出发去少年宫．出发16分钟后，妈妈发现小巧把一份材料忘在家里了，于是骑车以195米/分的速度去追．已知小巧家与少年宫之间的路程是1800米．妈妈能在小巧到达少年宫之前追上她吗？

23．（填空题中有7题为基础题，结合学生实际生活、学习时的探究过程，考察了学生认识万以上的数，分数、小数、百分数、比的意义，因数与倍数，平面图形的面积、立体图形体积的求法，比例、比例尺的运用等课标指出的知识技能目标。第13题为发展题，需要学生对多个知识点综合运用能力以及课标指出的观察、想象、表达、创新等数学思考目标。）

（判断共5题，考察了学生对可能性的分析、比例、几何体的特征、图形的位置关系、质数与合数等认识的理解。注重对数感、几何直观、数据分析观念、推理能力等考察。）

（选择共5题，考察了学生对可能性的分析、比例、几何体的特征、图形的位置关系、分数等认识的理解。注重对数感、几何直观、数据分析观念、推理能力。）

（计算题共3个部分，考察了学生的运算能力，以及解方程、对四则混合计算中的运算律的运用情况。）

（操作题