2022届高考生物一轮复习课后检测案6细胞器__系统的分工与合作含解析新精品.pdfVIP

2022届高考生物一轮复习课后检测案6细胞器__系统的分工与合作含解析新精品.pdf

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细胞器——系统的分工与合作

[基础对点练]——考纲对点·夯基础

考点一主要细胞器的结构与功能(Ⅱ)

1.下列细胞结构的物质组成最相似的一组是()

A.内质网膜和高尔基体膜B.细胞膜和细胞壁

C.核糖体和染色体D.拟核和细胞核

2.[2021·保定质检]下列生理过程中,没有细胞器参与的是()

A.胰岛素的分泌B.蛋白质的加工包装

C.丙酮酸的彻底氧化分解D.肌细胞的无氧呼吸

3.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部

位相结合,以帮助这些多肽折叠、组装和转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。

根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()

A.内质网B.核糖体

C.高尔基体D.溶酶体

4.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()

A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

考点二细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)

5.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是()

A.原核细胞无核膜及各种细胞器膜,因而不具有生物膜

B.细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量

C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点

D.有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失

6.[2021·黑龙江牡丹江高三月考]将标记的氨基酸供给胰脏来合成一种酶,这种酶最终

被分泌到胰脏细胞外面。标记氨基酸移动的最可能途径是()

A.内质网→高尔基体→细胞

B.内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合

C.细胞核→内质网→高尔基体

D.内质网→核糖体→囊泡与细胞膜融合

-1-

考点三实验:观察线粒体和叶绿体

7.[2021·广东茂名一中模拟]下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说

法,不正确的是()

A.健那绿染液是一种细胞染料,可用于观察活体线粒体

B.在高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体

C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色

D.可将水绵直接放在载玻片上观察其叶绿体

[提能强化练]——考点强化·重能力

8.[2021·广西玉林一中模拟]美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究

中做出巨大贡献而获得诺贝尔奖。如图为核糖体立体结构模式图,下列有关叙述正确的是

()

A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布

B.核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器

C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上

D.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

9.[2021·江苏盐城高三模拟]与下列细胞结构相关的叙述中,正确的是()

A.结构甲的膜上可附着核糖体,以提供分泌蛋白合成的场所

B.结构乙的基质中分布大量的色素和酶,有利于碳的同化

C.结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸

D.结构丁的功能与物质②的种类和数量密切相关

10.研究发现,炎症和内质网的物质合成功能障碍有关。下列关于内质网的叙述,错误

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