Java面向对象程序设计实践教程（杨晓燕 李选平）PPT全套完整教学课件.pptxVIP

Java面向对象程序设计实践教程

（杨晓燕李选平）第1章JAVA开发工具及程序设计初步.ppt第2章Java语言基础.ppt第3章Java输入/输出.ppt第4章程序流程控制、算法和方法设计.ppt第5章Java数组.ppt第6章类的结构和设计.ppt第7章UML类图及面向对象设计的基本原则、模式.ppt第8章Java包.ppt第9章GUI和事件驱动.ppt第10章Java图形及多线程.ppt第11章JDBC编程.ppt第12章综合设计.ppt全套可编辑PPT幻灯片课件（共12章）

第1章JAVA开发工具及程序设计初步J2SDK是Java2SoftwareDevelopmentKit的简称，人们往往习惯简称为JDK（JavaDevelopmentKit），即Java开发工具包。目前应用较多的版本是JDK5.0或JDK6.0。根据运行平台的不同，下载相应的JDK版本。JDK软件包提供了Java编译器、Java解释器和AppletViewer浏览器等可执行文件，但没有提供Java编辑器，初学者推荐使用Windows的“记事本”。

第1章JAVA开发工具及程序设计初步提示：一个阶段学习之后，同学们对Java编译、运行等命令已经熟悉了，大家可以在网上下载使用TextPad，图标为，直接默认安装，前提是JDK已安装并配置好path环境变量。在TextPad中，可以打开已经编写好的程序，或者直接编辑程序，关键字会自动突出显示。编辑好之后，可以直接通过菜单编译、运行Application程序或Applet程序，非常方便。

第1章JAVA开发工具及程序设计初步学习Java语言初期，最好直接选用JavaSE提供的JDK,各种集成开发环境不仅系统界面复杂，还需要很多配置，而且会屏蔽掉一些知识点。在掌握了Java语言之后，再去熟悉、掌握一个流行的Java集成开发环境为好。J2SDK或JDK是原Sun公司免费提供的，SUN公司目前被Oracle公司收购，最新JDK下载地址/technetwork/java/javase/downloads。读者也可以在或百度中很容易搜索下载。

良好的编程习惯

（1）所有的Java语句必须以“；”结束。（2）Java区分大小写，拼写时要注意关键字和标识符构成字母的大小写。（3）花括号成对出现。在写左花括号时，立即再写一个右花括号。这样有助于防止漏写右花括号。类名称后面的花括号标示着类定义的开始和结束。（4）习惯上，类名应以首字母大写开头，变量以小写字母开头，变量名由多个单词第一个单词后边的每个单词首字母应大写。当读一个Java程序时，寻找以大写字母开头的标识符，这些通常代表Java类。（5）程序段中适当增加空白行会增加程序的可读性。在定义方法内容的花括号中，将整个内容部分缩进一层，使程序结构清晰，程序易读。编译器会忽略这些空白行和空格字符。

（6）在程序中，一行最好只写一条语句。Java允许一个长句分割写在几行中，但是不允许从标识符或字符串的中间分割。（7）文件名与public类名在拼写及大小写上必须保持一致。（8）如果一个.java文件含有多于一个public类，则是一个错误。（9）不以.java为扩展名的文件名是一个错误。（10）运行appletviewer时，文件扩展名不是.htm或.html是一个错误，这将导致无法使appletviewer装载Applet。?良好的编程习惯

良好的编程习惯

（1）熟悉JDK开发工具的下载、安装和环境变量的设置；（2）通过实验，详细步骤了解Aplication程序和Applet程序的结构、编译和运行；（3）培养良好的Java编程习惯。?实验目的

实验内容见1.6节：实验1、实验2、实验3初次实验注意环境变量的设置，参实验教材p4-p6。实验任务

第2章Java语言基础在Java语言中标识符有两类：一类是用户自己定义使用的，其作用是用于标识常量、变量、类、方法、接口和包等的名称。另一类是关键字和保留字，为系统所用，这些标识符能被系统自动识别，有着特殊的含义。

（1）熟悉Java变量的基本类型；（2）通过实验，熟悉基本数据类型的应用；（3）通过实验，熟悉Java基本语法。实验目的

实验内容见2.3节：实验1、实验3和实验4初次实验注意环境变量的设置，参实验教材p4-p6。实验中，注意思考题的思考。实验任务

第3章Java输入/输出

（1）System类的一个重要功能就是提供标准输入输出。一般情况下，数据标准输入的默认来源为键盘，标准输出的目的地默认为屏幕。（2）在JDK5.0发布之后，使