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中国公立大学财务治理模式创新汇报人：2023-12-19

引言中国公立大学财务治理现状分析国内外高校财务治理模式比较研究目录

中国公立大学财务治理模式创新设计中国公立大学财务治理模式创新实施策略结论与展望目录

引言01

公立大学财务治理的重要性随着中国高等教育的发展，公立大学财务治理成为关键问题。良好的财务治理对于提高大学管理水平、保障教育质量和维护社会稳定具有重要意义。当前面临的挑战随着政府对高等教育投入的增加，公立大学在财务管理和治理方面面临诸多挑战，如资金使用效率、财务风险、信息公开透明等。研究意义通过研究中国公立大学财务治理模式创新，有助于推动高等教育财务管理改革，提高大学管理水平，促进高等教育健康发展。研究背景与意义

研究目的与方法研究目的本研究旨在探讨中国公立大学财务治理模式创新的理论框架和实践路径，为提高大学财务管理水平和推动高等教育改革提供参考。研究方法本研究采用文献综述、案例分析、问卷调查等方法，对中国公立大学财务治理模式创新进行深入研究，以期提出具有可操作性的政策建议。

中国公立大学财务治理现状分析02

政府主导型治理结构中国公立大学的财务治理结构以政府为主导，政府拥有较大的决策权和控制权。学术权力与行政权力并存在公立大学内部，学术权力和行政权力并存，共同参与财务治理。监督机制不完善目前，中国公立大学的监督机制尚不完善，缺乏有效的监督和制约。中国公立大学财务治理结构现状030201

03内部控制机制中国公立大学建立内部控制机制，通过制定内部控制制度和流程，确保财务活动的合规性和有效性。01预算管理机制中国公立大学实行预算管理，通过预算编制、审批、执行和监督等环节对财务进行治理。02财务管理机制中国公立大学设立专门的财务管理机构，负责学校的财务管理和会计核算。中国公立大学财务治理机制现状

学术权力与行政权力冲突学术权力与行政权力在财务治理中的冲突，导致决策效率低下。监督机制不健全监督机制不健全，导致财务活动存在违规行为和腐败现象。政府干预过多政府对公立大学的干预过多，导致学校缺乏自主权和灵活性。中国公立大学财务治理模式存在的问题

国内外高校财务治理模式比较研究03

123美国高校以董事会为核心，实行校长负责制，拥有独立的财务委员会和审计委员会，对学校财务进行管理和监督。美国高校财务治理模式英国高校以理事会为核心，实行校长负责制，拥有独立的审计委员会和财务管理委员会，对学校财务进行管理和监督。英国高校财务治理模式法国高校以校长为核心，实行校务委员会负责制，拥有独立的财务委员会和审计委员会，对学校财务进行管理和监督。法国高校财务治理模式国外高校财务治理模式

中国高校实行党委领导下的校长负责制，党委对学校财务进行决策，校长负责执行，拥有独立的财经委员会和审计委员会，对学校财务进行管理和监督。党委领导下的校长负责制部分中国高校实行董事会领导下的校长负责制，董事会拥有决策权，校长负责执行，拥有独立的财经委员会和审计委员会，对学校财务进行管理和监督。董事会领导下的校长负责制国内高校财务治理模式

治理结构差异国内外高校在治理结构上存在差异，国外高校通常拥有较为独立的董事会或理事会，而国内高校则通常实行党委领导下的校长负责制。管理方式差异国内外高校在财务管理方式上存在差异，国外高校通常拥有较为独立的财务管理机构和审计机构，而国内高校则通常由学校内部机构进行财务管理和监督。监督机制差异国内外高校在监督机制上存在差异，国外高校通常拥有较为独立的监督机构，如审计委员会或监事会等，而国内高校则通常由学校内部机构进行监督。010203国内外高校财务治理模式比较分析

中国公立大学财务治理模式创新设计04

促进大学内涵式发展通过优化资源配置，提高资金使用效益，推动公立大学实现内涵式发展，提升整体办学水平和竞争力。增强大学风险防控能力加强财务风险预警和监控，建立健全风险防控机制，确保公立大学财务安全和稳定。建立科学合理的财务治理体系通过创新财务治理模式，建立科学、规范、有效的财务治理体系，提高公立大学的财务管理水平和效率。中国公立大学财务治理模式创新目标

依法治校原则遵循国家法律法规和政策规定，建立健全财务管理制度和内部控制体系，确保财务治理工作的合法性和规范性。公开透明原则加强信息公开和透明度建设，建立健全信息公开制度，保障师生员工的知情权和监督权。科学决策原则坚持科学决策、民主决策和集体决策，加强决策前的调研和分析，确保决策的科学性和可行性。激励约束原则建立健全激励约束机制，激发财务管理人员的积极性和创造性，提高财务管理水平和工作效率。中国公立大学财务治理模式创新原则

中国公立大学财务治理模式创新方案完善财务管理制度根据国家法律法规和政策规定，结合学校实际情况，完善财务管理制度，明确各级管理人员的职责和权限。加强内部控制体系建设建立健全