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小学科学知识点总结

小学科学知识点总结

第一单元微小世界

1.放大镜是一种凸透镜，具有放大物体图像的功能。使用

放大镜观察物体可以看到更多的细节。

2.放大镜在人们的生活和生产中广泛应用。

3.放大镜镜片的特点是透明，中间较厚，四周较薄，呈凸

起形状。只要具有这种结构的透明中间较厚的物体（例如加满

水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。

4.放大镜的放大倍数与镜片的直径无关，与镜片的凸度有

关。凸起程度越大，放大的倍数也越大。

5.使用工具可以观察到许多肉眼无法看到的细节。例如，

通过放大镜可以观察到更多关于昆虫的细节，如蝇的复眼、蟋

蟀的足内侧的耳朵以及蝴蝶翅膀上扁平的细毛。

6.科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能

分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

7.一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质

的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这

就是晶体，如食盐、白糖、味精、碱面等。

8.至少两个以上的凸透镜组合起来可以使物体的图像放大

更多。

9.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入

了微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

10.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近

300倍的显微镜，发现了微生物。

11.洋葱表皮是由细胞构成的。生物都是由细胞组成的。

12.英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的

细胞结构。

13.生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞也是

不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。

14.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功

能单位。

15.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之

一。

16.使用显微镜可以看到肉眼无法看到的微小生物。

17.水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形

虫等。

18.微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环

境。

19.微生物具有生物的特征，如对环境有一定的需求、对

外界的刺激有反应、能繁殖等。

人类通过改进观察工具，观察范围扩大，发现了许多肉眼

无法看到的自然界的秘密。从肉眼到放大镜、光学显微镜再到

电子显微镜，我们能够看到更小的组成物质的原子和分子。这

些探索的成果促进了科学技术的发展，推动了社会进步和人类

生活的改善。例如，利用显微镜发现细菌和病毒，抵抗和控制

疾病；克隆生物；利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸

奶等；以及利用微生物处理垃圾和污水。

物质是构成世界的基本元素，物质的变化有相同和不同之

处。一些变化产生了新的物质，而另一些变化则没有。不能产

生新物质的变化称为物理变化，而能产生新物质的变化则称为

化学变化。例如，混合和分离豆子和沙子的实验没有变为或产

生新的物质，这是物理变化。而白糖加热从白色的糖变为黑色

的炭则是产生了新的物质，这是化学变化。物质的变化可以划

分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是否产生了新的物

质。

一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理

变化，例如蜡烛燃烧和白糖加热时融化变色。在口腔中，米饭

与唾液作用会发生化学变化。淀粉与碘酒会发生化学变化，生

成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含

有淀粉。小苏打和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质

——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。

二氧化碳是一种具有特殊性质的气体，比空气重，不支持

燃烧。铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。

铁生锈的原因与水和空气有关，而在平常生活中，铁生锈的快

慢与空气中水分的多少有很大关系。将铁与水、空气隔绝开是

防止铁生锈的好方法，例如刷油漆、电镀等。化学变化会伴随

各种现象，例如改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体

等。根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫

酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。

17、我们周围的世界由物质组成，而物质是不断变化的。

物质变化可以分为两类：物理变化和化学变化。其中，化学变

化最重要的特点是会产生新物质。

18、物质的变化与人类的生产生活息息相关。我们进行的

所有生产活动和日常生活都利用了物质的变化。

第三单元