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2023年教务处工作计划格式范本

一、指导思想：

以基于新课程方案和标准快速确定各学段的核心素养为指导，以

“传承六艺文化、涵育幸福人生”的办学思想为引领，以学生、教师

和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重

点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效率

监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质

量;大力开展教育科研，向科研要效益。进一步深化课堂教学改革，继

续深入探索自主学习、合作学习以及微视频在课堂教学中的整合，开

展“学历案”研究并逐步实施，努力构建和谐课堂。重视学生非智力

因素的挖掘，扩大学生自主学习的空间，高质量、高效益地实施素质

教育，全面提高教育教学质量。

二、具体工作：

（一）进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量。

在深入细致总结前面五年学校开展以“自主学习、合作学习、交

流展示”为核心的课堂教学改革的得与失的基础上，结合学校____规

划课题研究和江北新区“前瞻性重大特色项目培育基地”建设，高品

质开展课堂教学改革。本学期要围绕“进一步深入推进课堂教学改

革”这一主题开展研究活动，在导学案的基础上，全面开展以“学历

案”为载体的课堂教学改革，努力推进自主学习、合作学习和学历案

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在教学中整合的探索与实践，积极探索“学历案”研究、推广、普

及，努力构建和谐课堂，为进一步快速提升教学质量作出贡献。

本学期进一步通过校本培训、专家引领、各级各类座谈会、沙

龙、动员会，组织教师认真学习新课程方案和新课程标准，通过集中

与分组学习，交流研讨，探索基于新课程方案和标准的教学管理模式

和教学组织形式。通过扎实推进专题研讨课活动，讨论、研究、解决

课堂教学改革中遇到的问题和困难，初步探索建立学历案的基本形式

和课堂上课的基本模式。通过开展教学开放日，将课堂教学改革成果

进行展示交流，在展示中强化、在交流中提升。

（二）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。

1.严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。按照课程

计划，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课

时，并严格按照课程计划授课，保证考查学科不被侵占。积极创新开

发和开设校本课程，保证学生每天锻炼时间不少于____小时。

2.抓实教学常规管理。教务处将根据教学常规“五认真”制度

（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），进行定期检查和不

定期抽查。进一步强化集体备课和个人二次备课，着力打造优质课

堂。继续做到备课组活动要求的“二级”、“三定”、“四备”、

“五统一”和“六有”，延续过去每周两个半天的固定时间的集体备

课和不固定时间的集体备课模式和要求，鼓励各备课组集体备课的方

式和手段多样化。

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3.加强教师队伍建设。借助市区五级金字塔骨干教师和名优教师培

养平台，创造条件加快校内名优教师的成长与发展，并辐射引领全校

教师发展。在“永和工作室”的指导下，做好学校骨干教师研修班工

作，积极推动市区优秀青年教师和市区学科带头人的评比工作，开展

好校内命题比赛、解题活动、专题研讨课，为校、区级骨干教师选

拔、培养和管理做好服务工作。通过骨干教师结对，充分发挥骨干教

师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与

辐射作用。各级各类骨干教师、教研组长上好示范课，新教师上好汇

报课。教研组内专题研讨课以骨干研修班的精品课例展示为样板，全

面推进教研组研修活动。

4.落实教学常规检查。作好教学常规检查反馈工作。教务处将落实

教学常规检查评价制度，对课务执行情况、集体备课情况、专题研讨

课开设情况、作业布置和批改情况、教学实施和效果等进行检查，通

过定期检查和不定期抽查相结合，辅助评教评学、推门听课等随时了

解课堂教学等教学常规的实施情况，并及时反馈解决问题。

5.加强考试管理和质量分析工作。认真组织好各年级各阶段测试工

作，做好网上阅卷服务，全面提升考试的客观、公正和有效性，为一

线教师提供更准确、全面、快捷的考试数据，并及时准确的做好测试

质量分析工作，为各年级和学校的决策提供科学准确的数据。

（三）围绕目标任务组织开展好各年级教学工作，全面推动教