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定西市洮河高级职业中学教育发展与质量年度报告（2021年）

二0二一年十一月十七日

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目录

学校情况3

（一）学校概况3

（二）学生情况4

（三）教师队伍4

（四）设施设备4

二、学生发展5

（一）学生素质5

（二）在校体验6

（三）资助情况6

（四）就业质量7

（五）职业发展7

三、质量保障措施8

（一）专业动态调整8

（二）教育教学改革10

（三）教师培养培训11

（四）规范管理情况12

（五）德育工作情况14

（六）党建情况18

四、校企合作20

（一）校企合作开展情况和效果20

（二）学生实习情况21

（三）集团化办学情况22

五、社会贡献22

（一）技术技能人才培养22

（二）社会服务22

六、举办者履职23

（一）经费投入23

（二）发展举措23

七、疫情防控工作23

八、特色创新28

九、主要问题和改进措施29

定西市洮河高级职业中学

教育发展与质量年度报告

（2021年）

（一）学校概况

定西市洮河高级职业中学，位于中国花卉之乡——临洮县，校址座落在洮水滋润的土地上——八里铺镇。

学校创办于2008年，2017年5月更名为定西市洮河高级职业中学。办学性质为民办职业学校，办学类型为职业高中。隶属临洮县教育局。校园占地30000平方米，建筑面积7998平方米，固定资产总值980余万元。

学校紧密围绕“育人教书，德才双馨，学好技能，辉煌人生”的教学目标，做到以管理创品牌，以特色求发展，以就业促招生，以信誉求生存，办学特色别具一格。政教管理实施全封闭式准军事“六化”管理，即：校园管理正规化；服从命令军人化；内务管理整齐化；礼貌礼节规范化；学生行动列队化；校园卫生干净化。班主任24小时在校和学生吃住在一起，只要有问题随时能找老师解决。学校除了加强实践技能的培养还定期举办各种丰富多彩的文艺活动和技能大比武，让学生在校不断提高自身的综合能力。教学上学校采用理论和实践：1：1的教学模式，教学管理上推行“六合一”改革，即：教师与师傅合一；教室与车间合一；学生与学徒合一；作业与产品合一；教具与工具合一；理论与实际合一。确保让学生能真正掌握过硬的技术。

（二）学生情况

2020——2021年度，学校全日制在校生数362人，学生均为三年制职业高中学生，巩固率为96.4%。

（三）教师队伍

2020——2021学年，学校在职教职工总数为33人，其中专任教师30人。生师比12：1。“双师型”教师占专任教师比例为16%。

2020-2021年度教师情况比对表

年份

2020年

2021年

教师类型

专任教师

兼职教师

外聘教师

专任教师

兼职教师

外聘教师

教师数量

32

0

0

30

0

双师型教师

7

0

0

5

0

0

本科学历

8

0

0

9

0

0

专科学历

24

0

0

21

0

0

生师比

17.5：1

12：1

（四）设施设备

学校2020年教学仪器设备总值165万元，实训实习工位80个，纸质图书3.5万册，电子读物5万册，生均指标数30册已达到。

表3：2020-2021年度设施设备情况比对表

年份

教学仪器设备

（单位：万元）

实习实训工位

（单位：个）

纸质图书

（单位：册）

总值

生均

总数

生均

总数

生均

2020年

130

0.23

75

0.13

65000

116

2021年

165

0.45

80

0.2

36000

99

二、学生发展

（一）学生素质

学校把德育课课程建设与学生常规管理紧密结合,用个性鲜明的、“最美学生”“最美教室”、“主题班会”、“主题黑板报”,共同组成了“一班一品”特色文化,激发和引导着学生的自我发展。学校积极开展各种社团活动（如刘小军老师辅导50多人的“书法兴趣班”、高三徐辉老师辅导的“焊接兴趣组”）。文体活动开展的特别红火（学前教育专业的科任老师成立了“舞蹈组”、高铁专业邓海霞老师成立了“文明礼仪组”、“乒乓兴趣小组”“象棋兴趣小组”）。政教罗利民主任组织成立“班蓝球队”“校篮球队”,用活动引领学生思想情操。学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有较高的政治参与意识。把各种党团活动搞得有声有色。为提高学生综合素质和职业技能水平,学校德育工作处负责根据学生现实表现进行思想政治品德考核和全面鉴定。应届毕业生中，文化课合格率85%、专业技能合格率93%、体质测评合格率98%、毕业率95%。

（二）在校体验

建设“书香校园”是2021年度我校工作重点。学生在校体验成为我校持续跟踪的管理绩效评价的重要指标。学校通过发放相关调查表对学校各项工作满意度进行调查,通过随机取样进行数据分析,学生理论