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三年级语文《灰雀》课堂笔记

一、生字组词

雀(què)：灰雀、麻雀、燕雀、云雀、孔雀

养(yǎng)：养育、养花、养家、养病、养育

粉(fěn)：粉色、粉红、面粉、粉笔、粉碎

粒(lì)：颗粒、米粒、饭粒、粒子、一粒

男(nán)：男生、男人、男女、男孩、男声

或(huò)：或者、或许、或者、或许、或者

者(zhě)：记者、作者、读者、来者、著者

冻(dòng)：冻死、防冻、冻伤、冻疮、天寒地冻

惜(xī)：可惜、惜别、珍惜、爱惜、痛惜

二、多音字组词

雀(què)：灰雀麻雀燕雀云雀孔雀

悄(qiǎo)：悄然悄声悄悄悄寂静悄

三、近义词和反义词

近义词：经常——常常诚实——真诚可惜——惋惜

反义词：高——矮左——右粗——细早——晚还——返肯定——否定

四、重点句子

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

十月的北国，天气非常寒冷，一只胸脯深红的灰雀不见了，他冻死了。

他走到白桦树下，看见那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱，那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

五、文章结构

列宁发现灰雀消失，引发担忧。

列宁与男孩对话，询问灰雀去向。

男孩内心矛盾，最终选择说出真相。

列宁理解男孩，决定放他走。

灰雀重新出现，故事圆满结束。

六、中心思想

《灰雀》主要讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事，体现了列宁善解人意、善于教育和引导孩子以及尊重孩子的思想品质。同时，也启示我们要珍惜生命，关爱生命，做任何事情都要诚实守信。

七、课后问题

灰雀为什么会消失？

答：灰雀消失是因为小男孩想要捉住它，但是最终又把它放走了。

列宁是怎样教育男孩的？

答：列宁通过对话的方式，引导男孩认识到自己的错误，同时也尊重男孩的自尊心，让他自己说出来真相。

灰雀为什么又会重新出现？

答：灰雀重新出现是因为小男孩认识到了自己的错误，又把灰雀放了回去。