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*Friday教材链接●课文主题WY版九上M6●Interpersonalcommunication体裁词数难度建议用时正确率记叙文270★★★8mins_______/10主题:距离不会分开真朋友短文导读:本文讲述了作者和好友参加歌唱比赛的经历以及作者的朋友和同学对作者的帮助和鼓励。短文填空B请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余项。IcompeteuponewhileangrynameteachwriteaforgettableatLongdistanceneverseparatestruefriends.Itseasiertomakenewfriendsratherthansaygoodbyetoold___1___.WhenIwasstillstudyinginChina,myschoolheldasinging___2___.IsignedupbecauseIreallylovedsinging.Isangwithagirl___3___Jenny.Shesoneofmybestfriends.onescompetitionnamedUnluckily,IwasnervousandIforgotthelyricsforamoment___4___weweresinging.Iwasstandingonthestage,lookingpaleintheface.Welostthecontest.Ifeltguilty(愧疚的).Jennytriedtocomfortmebysaying,“Therewillbeanotherchance.”whileAfteraboutaweek,ourschoolsartfestivalbegan.Idecidedtojoininit.ThefirstpersonIthoughtoftojoin___5___wasJenny,althoughIwasntsureifshewouldwantto.Surprisingly,shesaidshewantedtosingwithmeagain.WedecidedtosingthesongSeeYouAgainatthefestival,sinceitwas___6___kindofafarewell(告别)performancebeforeIleftfortheUK.meaFinally,thedayofthefestivalarrived.AsIwalkedintotheclassroom,allmyclassmatesstartedclappingforme.Someonehad___7___“Sally,comeon!”ontheblackboard.AfterIcompletedmyperformance,everyonecheeredforme.writtenItwasareally___8___andtouchingafternoon.IwanttothankJennywhodidntgive___9___onmewhenIfeltdown.Iwanttothankmyteacherfor___10___me.Ireallywanttothankallofmyclassmateswhowerewithmeinmytwomiddleschoolyears.unforgettableupteaching1._________ 2.____________3._________ 4.___________5._________ 6._________7.____________ 8._______________9._________ 10._________onescompetitionnamed
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