卖油翁教案优秀教学设计部编版七年级卖油翁教案两课时.pdfVIP

卖油翁教案优秀教学设计部编版七年级卖油翁教案两课

时

1.了解先介绍人物后叙事的记叙方法2.掌握重要实词善、矜、

睨、颔、忿尝等的含义。积累文言虚词而、以、之等。

过程与方法

1.体会作者用小故事讲述大道理的独特艺术手法

2.运用自主、合作、探究的方法翻译课文，把握中心。

情感、态度与价值观

1.感受孰能生巧这个道理，并在学习中加以苦练。

2.培养谦虚谨慎的学习态度。

教学重点

1、重点实词、常用虚词的意义和用法。

2、感受熟能生巧的道理。

教学难点

教学方法

教学过程(第一学时)

一、导入新课：

1、道具：(因为找不到铜钱)一个小瓶子，口与铜钱，的方孔大

1

小差不多、一个水瓢、一瓢水。

2.一名学生上台，把瓢里的水倒进小瓶子。

3.师：要求其他同学观察他倒的水有没有洒出来(有)，谁能把他

滴水不漏的倒入瓶子?

4.引入课题《卖油翁》

5.解题：卖油翁，卖油的老头，没有具体的名字。在过去几千年

的封建社会中，这类能工巧匠多的不计其数，但由于他们处在社会的

底层，为人所轻，不仅事迹被湮没，连名字也不可靠考。这篇课文所

写的卖油翁就是其中一例。

6.作者简介：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，

谥号文忠，唐宋八大家之一。他在我国文学史上有着要地位，他积

极培养后进。倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的

文章风格，成为北宋文学革新运动的领袖，为北宋文学的发展做出了

卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、

史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、曾巩、苏洵、苏轼、

苏辙。

二.初读课文，夯实基础。

1.学生自由朗读课文，并用手中的笔勾画出自己不认识的、字词。

2.播放朗读录音，要求根据自己听到的读音及停顿，给不认识的

字注音，并划分朗读节奏。

3.师巡视，检查学生注音及节奏划分情况。

4.大屏幕展示拼音及节奏划分，要求学生订正。

Ppt：读准字音。

2

矜jīn圃pǔ矢shǐ

忿fn酌zhu杓sho

遣qiǎn颔hn睨n

Ppt：把握节奏

陈/康肃公/尧咨/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于

家圃，有/卖油翁/释担/而立，睨之/久而不去。见其/发矢/十中八九，

但/微颔之。

康肃/问曰：汝/亦/知射乎?吾射/不亦/精乎?翁曰：无他，但/

手熟尔。康肃/忿然曰：尔安/敢轻吾射?翁曰：以我/酌油/知之。乃

取/一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自/钱孔入，

而/钱不湿。因曰：我亦/无他，惟/手熟尔。康肃/笑而遣之。

5.齐读课文，把握节奏。

三.再读课文，理解文意。

1.分角色朗读课文。

2.小组合作，翻译课文。

3.成果展示。(学生主动翻译课文，每桌一人，要求指出自己翻

译的句子涉及到的文言知识如：通假字、一词多义、古今异义、词类

活用、虚词等。)

(板书)

通假字：1.尔--耳，罢。

3

2.杓-勺，勺子。

古今异义：

古：只是。

1.但：

今：但是，连词，表转折。

古：善于，擅长。

2.善

今：善良。

古：夸耀

3.矜

今：庄重，严肃。

古：场地(这里是将原来的意思扩大了。

4.圃

今:菜园、果园。

古：慢慢地

5.徐

4

今：姓氏

一词多义：

陈康肃公尧咨善射。(动词，射箭)

1.射

吾射不亦精乎?(名词，射技)

但手熟尔。

2.尔

尔安/敢轻吾射!

词类活用：

1.汝亦知射乎?射，动词用作名词，射技.