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古汉复习资料

古汉复习资料

一、填空（每空1分，计10分）

二、术语解释（每题4分，16分）

1、笺——“笺”是表识的意思。特点是对前人注释的阐明、补充、

订正。

以郑玄为《毛诗》作笺为代表。

2、疏、正义——是六朝之后古人给注作的注。其特点是不仅要注

释经文，

还要注解古注，因此往往是旁征博引，文字繁琐冗杂。

3、音义——音义是兼释字音和字义的一种古注，以注音为主。其

代表为

《毛诗音义》《周易音义》《尚书音义》等。

4、指事字——“指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。”

指事字是

一种抽象的造字方法，指出一些不能用象形表示的抽象的概

念。如“上”“下”。

5、象形字——“象形者，画成其物、随体诘诎。日月是也。”象

形字就是

早期的图画文字，是从图画脱胎出来的。它运用简单的线条勾

勒出事物大体的轮廓或某些特征。如“日”“月”。

6、判断句——指以名词或名词性结构作谓语、表示判断的句子。

7、会意字——“会意者，比类合谊，以见指挥。武信是也。”会

意字是并

列字类即两个以上的字，会合它们的意义，表示出一个新的意义。

8、形声字——“形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。”

形声字，

是根据所要表示的事物，取一个字作为意符，再找一个读音相

同或相近的字作为声符，从而构成一个新字。

9、转注——“转注者，建类一首，同意相受，考老是也。”转注

字有同

一的部首，且字义相同或相近，可以互相注释。

10、古今字——古今字，是一种纵向历时的同词异字现象，即记

录同一个

词，不同时代社会用字有不同。前一个时代所用的字叫古字，

后一个时代所用的字叫今字。

11、异体字——异体字是指音义完全相同、记词职能也一样，而

只是形体

不同的字。

10、繁简字——简化字与被简化的繁体字合称为繁简字。

11、词的本义——指造词之初所表示的意义，即词的原始义。而

通常所说

的词的本义，指造字之初所记录的词的意义，即文字形体结构

所反映的且有文献材料印证的意义。

12、词的引申义——从本义引申出来的意义就是引申义。

13、直音式——就是用同音同调的字去注所查的字音，这较读若

法进步。

如陆德明《经典释文》说：“拾，音十。”《康熙字典》中的

“戌

音恤”、“汜音祀”之类。

14、反切——“反切”是用两个汉字拼注另一个汉字读音的注音

方法。

三、实践应用题：（22分）：

（一）解释下列加点词语

（二）文字知识

（三）词汇知识：

A.1、分析下列句子中“习”的词义，并指出其义项之间的关系：

2、分析下列句子中“省”的词义，并指出其义项之间的关系：

3、分析下列句子中“丧”的词义及其义项之间的关系：

4、分析下列句中“乡”的词义及其用法（《礼记〃檀弓上》P27）

乡（郷）读xiāng时，作名词，①古代民户编制。一万二千五百

户为一乡。《汉书》：“五家为邻，五邻为里，四里为族，五族为党，

五党为州，五州为乡。”②处所，地方。《荀子》：“天地易位，四

时易乡。”

乡读xiǎng时，①作名词，回声，通“响”。《汉书》：“犹景

（影）之象形，乡之应声。”②动词，享受。通“享”、“飨”。

《汉书》：“专乡独美其福。”

乡读xiàng时，通“向”。①动词，趋向。《史记》：“守西河

而秦兵不敢东乡。”②介词，朝向，面对。《左传》：“秦伯素服郊

次，乡师（军队）而哭。”《汉书》：“有一人乡隅而悲泣。”③形

容词。过去的。《过秦论》：“非不及乡时之士也。”④副词。往日。

《论语》：“乡也，吾见于夫子而问知。”

5、分析下列句子中“之”的用法及其关系：

6、分析下列句子中“说”的用法及其关系：

7、分析下列句子中“恶”的用法

8、分析下列句子中“问”的词义，并画出其关系图。

9、