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金泽小学社团活动现场观摩学习心得体会

屠建伟

3月17日我参加了在金泽小学举行“弘扬真善美,传递正能量”四年级主题队会及社团活动现场观摩会。这次由县教育局主导、金泽小学承办组织。

本次活动意在为深入贯彻落实中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,进一步做好“保证中小学生每天一小时校园体育活动”工作,通过观摩收获如下:

1、金泽小学开展的社团活动很扎实,老师负责任。活动内容比较简洁、实用且有合理的运动量,本着因人,因地,因事宜的原则,人人自助参与,班班努力实践,体育教师和班主任教师共同参与,学生练习认真,形成常态。达到了凝聚精神,树立了健康向上的团队现象,培养学生良好的行为习惯。

2、金泽小学体育活动坚持的较好。从学生的练系熟练程度可以看出,平时学生练习坚持的较好,尽管运动量不是很大,但长期坚持(早操时间,上下午间操时间,体育活动课时间)效果就出来了,明显的表现出金泽的学生的素质好,身体素质比我校学生好,吃苦耐劳的精神值得我们师生学习。

3、教师有组织练习普及率较高。教师们也积极参与健身活动,坚持锻炼提高了老师的身体素质,增进了教师间的交流,加强了学校的凝聚力,同时给学生做出了表帅。

4、师资配备较均衡,县教育体育局通过公开招聘,引进了很多有专业特长的教师充实到学校,避免了代课教师和兼职教师的较低水平工作,因此学校社团活动开展得较好。

通过一天的观摩,使我们开阔了视野,增长了见识,找到了差距,明确了今后的工作方向。目前我校体育教师缺编严重,且年龄偏大,开足开齐体育课还需继续招聘体育教师,学校“天天练”大课间体育活动还要坚持经常,保证明天学生“一小时”体育活动时间。我们提倡教师和学校自制教具和器材,在有限的体育经费下最大限度的解决。以上问题虽然阻碍着我校学校体育工作的开展,但我们正在通过各种力所能及的措施和办法结合我校实际不断提高工作水平,逐步解决。同时做好骨干教师以及青年教师的培养工作,优化教师队伍,提升教师的整体水平,带出一支体育专业性强,教学水平过硬,思想境界较高的中小学体育教师队伍。