四年级认识等式和不等式课件.pptxVIP

汇报人：XX;CONTENTS;添加章节标题;等式的概念和性质;等式的定义;等式的性质;等式的应用;不等式的概念和性质;不等式的定义;不等式的定义：用不等号（、、≥、≤、≠）连接两个数或量，表示它们之间的不等关系的式子。

不等式的性质：a.不等式的两边加上或减去同一个数，不等号的方向不变。b.不等式的两边乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变。c.不等式的两边乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变。

a.不等式的两边加上或减去同一个数，不等号的方向不变。

b.不等式的两边乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变。

c.不等式的两边乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变。

不等式的分类：a.严格不等式：不等号两侧的数不相等。b.非严格不等式：不等号两侧的数有一个或两个相等。

a.严格不等式：不等号两侧的数不相等。

b.非严格不等式：不等号两侧的数有一个或两个相等。

不等式的解集：满足一个不等式的所有解的集合称为该不等式的解集。;不等式的应用;等式和不等式的比较与联系;等式和不等式的区别;等式和不等式的联系;等式和不等式的应用场景;等式和不等式的运算规则;等式的运算规则;不等式的运算规则;运算规则的应用实例;等式和不等式的实际应用;生活中的等式和不等式应用;数学中的等式和不等式应用;科学中的等式和不等式应用;总结与回顾;本节课的重点与难点总结;回顾与巩固所学