苏教版五年级上册《第25课-黄鹤楼送别》小学语文-有答案-同步练习卷.docxVIP

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苏教版五年级上册《第25课黄鹤楼送别》同步练习卷

一、填空题

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1.看拼音，写词语。

mùchūn________

zànshí________

yǐnjiǔ________

yǒuyì________

wéiyī________

jiànxíng________

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2.用“√”给画线的字选择正确的读音。

________时（zànzhàn）________

________行（jiànqiǎn）________

按________不住（nànài）________

________春（mùmò）________

繁花________锦（sìshì）________

________炙人口（kuàihuì）________

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3.辨字组词。

唯________暮________惜________洒________

惟________幕________措________酒________

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4.把词语和解释连起来。

凝视

低下头来看

扫视

注意地看

仰视

抬头向上看

环视

向四周看

注视

目光迅速地向周围看过去

俯视

聚精会神地看

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5.写出下列诗句的意思。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

________。

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6.写出下列诗句的意思。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

________。

?

7.写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。

江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。________

________。

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8.写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。

我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。________

________。

?

9.《黄鹤楼送别》这篇课文属于“________”的形式，叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友________饯行的事，描绘了长江边________、________的阳春美景，抒发了诗人送别友人时________的感情。

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10.阅读。

????????终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何时才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

（1）给下列加点字选择正确的解释，画“________”。

誉满天下（称赞名誉）________永世不绝（断绝穷尽）________

（2）从文中加点的“终于”一词可以感到________。

（3）文中画“________”的内容可用李白诗中的一句话概括：________。

（4）李白一直把孟浩然当作自己的兄长和朋友，原因是敬仰他的________和________，两位大诗人话别的情景可以用________、________等词语形容。李白的诗情最后化为了脍炙人口的诗句“________”。

参考答案与试题解析

苏教版五年级上册《第25课黄鹤楼送别》同步练习卷

一、填空题

1.

【答案】

暮春,暂时,饮酒,友谊,唯一,饯行

【考点】

看拼音写汉字

黄鹤楼送别

【解析】

看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】

暮春暂时饮酒友谊唯一饯行

2.

【答案】

暂,zàn,饯,jiàn,捺,nà,暮,mù,似,sì,脍,kuài

【考点】

拼音

黄鹤楼送别

【解析】

考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】

似：[sì]像。[shì][似的]助词。故“繁花似锦”的“似”读音为sì。

3.

【答案】

唯一,暮色,可惜,洒水,惟恐,幕布,措施,喝酒

【考点】

组词

黄鹤楼送别

【解析】

考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。

【解答】

形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“暮”与日有关，组词“暮色”，“幕”与布有关，可组词“幕布”，“洒”与水有关，组