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《声声慢》公开课一等奖创新教学设计【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023-2024-基础模块下册）.docxVIP

《声声慢》公开课一等奖创新教学设计【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023-2024-基础模块下册）.docx

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    《声声慢》公开课一等奖创新教学设计【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023-2024-基础模块下册）

    《声声慢》教学设计

    教学目标

    1.让学生了解李清照的生平和《声声慢》的创作背景。

    2.引导学生深入理解词中蕴含的复杂情感，包括孤寂、凄凉、悲伤、愁苦等。

    3.通过对词的意象和语言的赏析，提高学生的审美鉴赏能力。

    4.通过本词的学习，激发学生对传统文化的热爱，培养他们的文化素养。

    教学重点：

    1.深入理解《声声慢》中词人表达的丰富情感。

    2.掌握词中的意象和表现手法。

    教学难点：

    1.引导学

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