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高考备考:2024年12月“诗歌鉴赏”模拟练习
(附答案解析)
【衡水金卷2024届高三年级11月份大联考语文试题】
阅读下面这首诗,完成15-16题。
咏霍将军北伐(节选)①
虞羲
玉门罢斥候,甲第始修营。
位登万庾积②,功立百行成。
天长地自久,人道有亏盈。
未穷激楚③乐,已见高台倾④。
当令麟阁⑤上,千载有雄名!
【注】①霍将军:西汉名将霍去病。②万庾积:上万处堆积在露天的谷物。③激楚:楚歌曲。④高台倾:指霍去病24岁去世。⑤麟阁:即麒麟阁,汉武帝获麒麟时建此阁,图画其像于阁,遂名为麒麟阁。汉宣帝甘露三年,曾图画股肱之臣的形貌,署其官爵姓名于阁。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“玉门罢斥候”意思是玉门一带的战火已停止。“斥候”在古代指进行侦察的士兵。
B.“位登”二句中“万庾积”指的是霍将军位尊禄厚,“百行成”写霍将军才高望重。
C.“天长”二句,紧扣霍将军的人生遭际,揭示了自然永恒、人事变迁的普遍规律。
D.“未穷”二句中“高台倾”运用借代,增强了语言的形象性,使霍将军形象更突出。
16.从诗歌节选部分看,诗人的情感经历了怎样的变化?请结合全诗简要分析。(6分)
【湖南师大附中2024届高三月考语文试卷】
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
题弟侄书堂
杜荀鹤①
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
【注】①杜荀鹤:晚唐诗人,曾历黄巢之乱。
15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)()
A.开篇以“何事”发问,对遭遇战乱、家境贫困的侄儿寄予厚望,与尾联情意深重的劝诫勉励之语形成了呼应。
B.颔联“干戈地”“礼乐风”形成鲜明对比,既点明书房主人的守礼好学,更显其卓然品格,诗人对此深感慰藉。
C.颈联摇曳“竹影”与潺潺“泉声”相互映衬,凸显了环境的清幽雅致,与世道的纷乱形成鲜明对比,意蕴悠长。
D.此诗语言自然晓畅,通俗浅近,无一字难解,不事雕琢而耐人寻味,其中蕴含的劝勉之意也给读者以深刻启示。
16.诗歌最后一联富有哲理,“寸功”极小,“终身事”极大,暗含了求学要日积月累“寸功”才能从量变到质变的道理。请结合全诗内容简要分析要如何才能做到积“寸功”达到质变。(6分)
【南充市高2024届高考适应性考试语文试题】
阅读下面这首唐诗,完成14—15题。
同群公秋登琴台①
[唐]高适
古迹使人感,琴台空寂寥。
静然顾遗尘,千载如昨朝。
临眺自兹始,群贤久相邀。
德与形神高,孰知天地遥。
四时何倏忽,六月鸣秋蜩。
万象归白帝,平川横赤霄。
犹是对夏伏,几时有凉飙。
燕雀满檐楹,鸿鹄抟扶摇。
物性各自得,我心在渔樵。
兀然还复醉,尚握尊中瓢。
〔注〕①琴台:即宓(fú)子贱琴台,又称单父台,在今天山东省菏泽市单县。宓子贱,名不齐,字子贱,孔门七十二贤之一,曾任单父宰。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句单刀直入点明写作原由。“古迹”即单父台,是引发诗人心中万千思绪的直接原因。
B.全诗前八句交代受“群贤”相邀而临琴台、“顾遗尘”、眺天地,欣喜之中却又愁绪暗生。
C.“燕雀”二句承上启下,既是实写,又有“燕雀安知鸿鹄之志”的象征意义,引出感叹。
D.全诗采用叙事、描写、抒情等方式含蓄蕴藉地表达出诗人醉心渔樵、安然自适的超然情怀。???
15.殷璠在《河岳英灵集》中评价高适的诗“多胸臆语,兼有气骨。”这一评价准确地概括了高适诗歌的艺术特色。请结合本诗分析高适诗歌的这一艺术特色。(6分)
【江苏省淮安市、南通市部分学校2023-2024学年高三上学期期中联考语文试题】
阅读下面这首词,完成下面小题。
清平乐·咏雨
王夫之①
归禽响暝,隔断南枝②径。不管垂杨珠泪进,滴碎荷声千顷。随波赚杀③鱼儿,浮萍乍满清池。谁信碧云深处,夕阳仍在天涯?
【注】①王夫之,明崇祯举人,青年时参加反清起义,晚年隐居,终身未剃头易发。②南枝,《古诗十九首·行行重行行》:“胡马依北风,越鸟巢南枝。”因以借指故土,故国。③赚杀,意为逗煞。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.开头二句点明下雨的时间,从听觉、视觉两个角度侧面渲染下雨的气势。
B.通过“不管”杨柳珠泪、碎声敲荷的伤心场面,表现大雨的无情和威势。
C.鱼儿被雨点逗煞,浮萍飘满了清池,写出了鱼儿、浮萍随波逐流的情状。
D.词人将雨作为直接描写对象,全词虽无一“雨”字,却句句描写了雨景。
16.后人评价,“谁信碧云深处,夕阳仍在天涯”句体现了《屈原列传》中“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的精神境界。请谈谈你的理解。
【山东省实验中学2024届高三第二次诊断考试语文
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