2024年大班上学期期初工作计划.pptxVIP

2024年大班上学期期初工作计划汇报人：XXX2023-12-28

目录CONTENTS课程计划教师工作计划学生管理计划家长沟通计划安全工作计划

01课程计划CHAPTER

通过故事、儿歌、看图说话等活动，激发幼儿的语言表达欲望，提高其语言表达能力。培养幼儿的语言表达能力培养幼儿的数学思维能力培养幼儿的社交能力培养幼儿的艺术审美能力通过数数、加减法、图形辨认等活动，培养幼儿的数学思维能力，为小学学习打下基础。通过角色扮演、团队合作等活动，培养幼儿的社交能力，促进其情感和人格的健康发展。通过绘画、音乐、舞蹈等活动，培养幼儿的艺术审美能力，丰富其情感体验。课程目标

社会领域通过角色扮演、团队合作等活动，培养幼儿的社交能力。语言领域学习儿歌、故事、看图说话等，提高幼儿的语言表达能力。数学领域学习数数、加减法、图形辨认等，培养幼儿的数学思维能力。科学领域学习自然知识、物理知识等，培养幼儿的科学探究精神。艺术领域学习绘画、音乐、舞蹈等，培养幼儿的艺术审美能力。课程内容

上午进行语言和数学领域的学习，下午进行社会领域和科学领域的学习。周一至周三周四周五上午进行语言和数学领域的学习，下午进行艺术领域的学习。上午进行社会领域和科学领域的学习，下午进行艺术领域的学习。030201课程时间安排

02教师工作计划CHAPTER

根据学期目标和幼儿发展水平，制定详细的教学计划，确保教学内容的全面性和系统性。制定教学计划根据教学计划，组织各种形式的教学活动，包括集体活动、小组活动和个别指导，以促进幼儿全面发展。组织教学活动为幼儿创设一个安全、舒适、富有启发性的教学环境，提供丰富多样的教具和教学资源。创设教学环境定期与家长沟通，反馈幼儿的学习情况，指导家长配合幼儿园的教学工作，形成家园共育的良好局面。家长沟通教师职责

采用游戏化的教学方式，让幼儿在愉快的氛围中学习知识，培养学习兴趣和创造力。游戏化教学利用实物、图片、视频等多种直观手段进行教学，帮助幼儿更好地理解和记忆知识。直观教学通过引导和启发，激发幼儿的思维能力和自主学习能力，培养其独立思考和解决问题的能力。启发式教学根据幼儿的发展水平和个性差异，进行分层教学，满足不同幼儿的学习需求和发展需要。分层教学教学方法

作品评价对幼儿的作品进行评价，了解其创造力和想象力的发展情况，以及知识技能的掌握程度。家长反馈通过家长反馈了解幼儿在家中的学习情况和生活状况，以及家长对教学的意见和建议。测试与考试定期进行测试和考试，检测幼儿对知识的掌握程度和学习能力的发展水平。观察记录对幼儿的学习过程进行观察和记录，了解每个幼儿的发展特点和需求，为后续教学提供依据。教学评估

03学生管理计划CHAPTER

明确学生在课堂上的行为准则，包括坐姿端正、认真听讲、不随意插话等。制定课堂纪律规定对于表现良好的学生给予表扬和奖励，对于违反纪律的学生进行适当的提醒和纠正。建立奖惩机制教师需定期检查学生的纪律情况，并及时向家长反馈，共同促进学生的良好行为习惯。定期检查与反馈学生纪律管理

学生作业管理明确作业要求教师需清晰地告知学生作业的具体要求和完成标准，确保学生能够明确作业的目的和要求。合理安排作业量教师需根据学生的年龄和认知水平，合理安排作业量，避免过多或过少，确保学生在规定时间内能够完成。及时批改与反馈教师需及时批改学生的作业，并给予学生及时的反馈和指导，帮助学生发现问题并及时纠正。

教师需根据学生的表现制定明确的评估标准，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面。制定评估标准教师需定期对学生的表现进行评估，并做好记录，以便于后续的总结和反思。定期评估与记录教师需及时将评估结果反馈给学生和家长，并根据学生的具体情况给予指导和建议，帮助学生更好地发展。及时反馈与指导学生表现评估

04家长沟通计划CHAPTER

召开时间召开地点会议内容参与人员家长会安学第一周的周五下午幼儿园大班教室介绍学期工作计划、重点任务和注意事项，解答家长疑问，收集家长意见和建议。大班班主任、副班主任、家长代表和相关工作人员。

定期发放调查问卷了解家长对幼儿园工作的满意度，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。建立家长微信群方便家长随时交流孩子在园情况，分享育儿经验，提出问题和建议。个别沟通针对有特殊需求的家庭，进行个别沟通，了解家庭情况，提供个性化指导。家长反馈机制

组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，促进家园共育。亲子活动邀请有专业特长的家长来园助教，丰富课程内容，拓宽孩子视野。家长助教邀请专家为家长开展育儿知识讲座，提高家长的育儿水平。家园共育讲座家校合作活动

05安全工作计划CHAPTER

交通安全教育向幼儿普及交通安全知识，教育他们如何安全过马路、看红绿灯等。消防安全教育组织消防安全演练，让幼儿了解火灾的危害和应对方