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七年级上册《风筝》第二课时教学设计.docVIP

七年级上册《风筝》第二课时教学设计.doc

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    七年级上册《风筝》其次课时教学设计

    学习目标：

    ㈠、学问和实力目标

    用一般话正确流畅、充溢感情地朗读课文。

    进行探究性学习，多角度有创意地理解课文。

    ㈡、过程和方法目标

    充分利用CAI帮助教学。

    提倡自主、合作、探究式的学习方式。

    ㈢、情感看法与价值观目标

    学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。

    重难点及策略：调动学生情感，充溢感情地朗读课文。

    资源与教具：CAI帮助教学，准备鲁迅的相关文学作品。

    教学过程：

    一、精彩瞬间、情节回顾

    情境导入：昨天我们初步疏通了《风筝》这篇散文诗的思路，今日，我们将接着深化地学习和探讨，走进鲁迅，走进那个

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