第九课两宋的政治与军事 教学课件 高中历史统编版（必修）中外历史纲要上.pptxVIP

认识两宋王朝在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用

1、时空观念：掌握两宋存在300余年的历史脉络，明确这是一个中国古代统治时间较长的王朝

2、史料实证：能够从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠依据。

3.历史解释：对两宋政治上强化集权的特征及利弊以及军事上与北方少数民族政权对抗居于下风的概况的描述；形成较为客观的历史认识和见解。

4、唯物史观：引导学生认识两宋政治体制的新变化，体会宋朝政治上强化集权的特征与利弊，从中学会对历史的反思，全面客观地认识历史和现实问题，形成正确的历史观。

5、家国情怀：通过学习庆历新政和王安石变法引导学生认识到改革家的优秀品质

课程标准

第9课两宋的政治和军事

960年

1127年

1141年

第9课两宋的政治和军事

两场改革：

庆历新政

王安石变法

宋辽和议——澶渊之盟

三次和议：

王安石变法

绍兴和议

靖康之变

偏安江南

宋夏和议——庆历和议

宋金和议——绍兴和议

一种国策：崇文抑武

两大危机：

军事危机

财政危机

北宋建国

1069年

南宋建立

军阀割据

积贫积弱

专制集权

富国强兵

数字识记

南宋灭亡

1276年

一、宋初中央集权的加强

960年赵匡胤建立宋朝

快速阅读课文P52-53，思考以下问题：

1、宋朝是如何加强对地方的控制的？

2、宋朝是如何分散中央机构权力，加强君权的？

3、宋朝如何抑制武将的势力？

4、综合分析各项措施，指出宋朝政治有何特点？结合材料，分析以上举措带来怎样的影响？

赵普：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

宋太祖：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”

方镇太重

君弱臣强

武将权重

削弱地方权力，

集权中央

分散中央机构权力，集权君主

抑制武将势力，以文治国

一、宋初中央集权的加强

（1）方镇太重——加强对地方的控制

①宋朝是如何加强对地方的控制的？

1、措施：

削实权

收精兵

制钱谷

“天下营兵，纵横交互，移换电驻，不使常在一处。”

“将不得专其兵,兵不至于骄惰。”

——《续资治通鉴长编》

“兵无常帅，

帅无常师！”

节度使权力大

主管军务、治安

分化地方权力

监管地方财政

主管地方司法

主管地方仓储

四监司：

监控和节制各州

文官担任

牵制知州

一、宋初中央集权的加强

中央：二府三司制

皇帝

三司

中书门下（政事堂）

枢密院

同平章事

（宰相）

参知政事（执政）

枢密使

（执政）

枢密副使

（执政）

御史中丞

知谏院

财政

行政

军政

监察

御前会议

三司使

(计相)

调兵权

统兵权

三衙

天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重，京师之兵，总于三帅，有握兵之重而无发兵之权。

——范祖禹《范太史集》

北宋中央权力分配示意图

加强皇权

1、措施：

（2）君弱臣强——分散中央机构权力，削弱相权

二府

台谏

②宋朝是如何分散中央机构权力，加强君权的？

一、宋初中央集权的加强

1、措施：

③宋朝如何抑制武将的势力？

（3）武将权重——实行崇文抑武，提倡文治

抑武：罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。

崇文：提倡文治，扩大科举规模，抬高文官士人的地位。

杯酒释兵权

文官掌枢密

更戍法

统兵权与调兵权分离

兵无常帅,帅无常师

“不得杀士大夫及上书言事人！”

——宋太祖誓碑

严密考试制度，放宽录取名额，优礼进士

宋人殿试图

一、宋初中央集权的加强

3、特点

④综合分析各项措施，指出宋朝政治有何特点？结合材料，分析以上举措带来怎样的影响？

①强干弱枝、守内虚外；

②分化事权、内外相制；

③重文轻武、文人治国

材料一吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传（zhuan）捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。

——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》

材料二凡开物务，尽立规绳。予小子缵绍丕基，恭禀遗训…更赖将相公卿，左右前后。恭遵先旨，同守成规。