小学生文明礼仪培训引导孩子树立正确的人际关系观.pptxVIP

小学生文明礼仪培训引导孩子树立正确的人际关系观

汇报人：XX

2023-12-29

目录

contents

文明礼仪与人际关系概述

基本礼仪规范

家庭生活礼仪

学校生活礼仪

社会交往礼仪

树立正确人际关系观念引导

01

文明礼仪与人际关系概述

文明礼仪是指在社会生活中，人们共同遵守的行为规范和准则，涉及言谈举止、待人接物、公共场合表现等方面。

文明礼仪定义

文明礼仪是社会文明进步的重要标志，对于个人来说，是提升个人修养、塑造良好形象、赢得他人尊重的必要条件。

重要性

人际关系定义

人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系，主要表现为人们心理上的距离远近、个人对他人的心理倾向及相应行为等。

对孩子成长影响

良好的人际关系有助于孩子形成健全的人格、培养良好的品德、提高社会适应能力；不良的人际关系则可能导致孩子产生孤独感、自卑感等不良心理，影响身心健康发展。

通过文明礼仪培训，引导孩子了解并遵守社会行为规范，学会尊重他人、关爱他人、善于与人沟通合作，从而建立良好的人际关系。

培训目标

文明礼仪培训有助于提升孩子的个人修养和品德素质，为其未来的学习、工作和生活奠定坚实的基础。同时，通过树立正确的人际关系观，有助于孩子更好地融入社会，实现个人价值。

培训意义

02

基本礼仪规范

衣服要干净、整齐，没有明显的污渍和破损。

穿着整洁

发型得体

面容干净

头发要勤洗、勤理，保持清洁和整齐，不染发、不烫发。

脸、手要洗干净，指甲要勤剪，保持个人卫生。

03

02

01

站立时要挺胸、收腹、抬头，两腿并拢或稍微分开。

站姿挺拔

坐时要保持上身挺直，两腿并拢或稍微分开，不翘二郎腿。

坐姿端正

行走时步伐要稳健、轻盈，不要奔跑或跳跃。

行走稳健

03

家庭生活礼仪

教育孩子尊敬父母、祖父母和其他长辈，学习使用尊称和礼貌用语。

尊敬长辈

鼓励孩子关心家人的生活和情感，学会表达爱和感激之情。

关爱家人

培养孩子对家庭的责任感，让他们明白自己是家庭的一份子，需要为家庭的和睦和幸福做出贡献。

家庭责任感

节约粮食

引导孩子珍惜粮食，不浪费食物，养成按需取餐、量力而行的好习惯。

餐桌礼仪

教育孩子掌握基本的餐桌礼仪，如正确使用餐具、不随意说话、不挑食等。

感恩意识

让孩子明白食物的来之不易，学会感恩农民的辛勤付出和家人的劳动成果。

鼓励孩子积极参与家庭活动，如家庭会议、家庭游戏等，增强家庭成员之间的互动和沟通。

家庭活动参与

教育孩子学会分担家务，培养他们的独立生活能力和责任感。

家务分担

让孩子明白作为家庭成员的责任和义务，学会为家庭的和谐和幸福做出贡献。同时，家长也应该以身作则，成为孩子的榜样和引导者。

家庭责任感

04

学校生活礼仪

教育小学生尊敬老师，见到老师要主动问好，上课认真听讲，不插话不打闹。

尊敬师长

鼓励小学生与同学友好相处，互相帮助，学会宽容和谦让，不欺负弱小。

友爱同学

培养小学生使用礼貌用语的习惯，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

礼貌用语

遵守课堂纪律

教育小学生遵守课堂纪律，不迟到早退，保持安静，认真听讲。

03

尊重比赛结果

教育小学生在比赛中尊重裁判和对手，正确对待比赛结果，做到胜不骄败不馁。

01

积极参与集体活动

教育小学生积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，展示自己的才艺和特长。

02

团队协作精神

培养小学生的团队协作精神，学会与他人合作，共同完成任务和目标。

05

社会交往礼仪

教育孩子在见到他人时，应主动问候，使用适当的称谓和礼貌用语，如“您好”、“早上好”等。

教导孩子在分别时，应使用礼貌的告别用语，如“再见”、“有问题随时联系我”等，以表达尊重和关心。

告别用语

见面问候

06

树立正确人际关系观念引导

尊重他人

教育孩子尊重每个人的权利和感受，不嘲笑、不轻视他人，学会倾听和接纳不同意见。

平等相待

培养孩子平等意识，不因家庭背景、成绩等因素歧视他人，营造公平公正的交往环境。

VS

培养孩子诚实守信的品质，做到言行一致，不撒谎、不欺骗，树立正直的形象。

勇于承担责任

教育孩子敢于承认错误，勇于承担责任，不推卸责任，增强责任感和担当精神。

诚信正直

感谢您的观看

THANKS