地理课题研究报告心得.docx

地理课题争论报告心得

地理课题争论报告心得

地理课题争论报告心得

地理课题争论报告心得1

一、主动学习，留意过程

一、主动学习，留意过程

课题争论重在过程，这是我校参与课题争论教师的共识。而我更是努力经受真正的争论过程，体会争论的酸甜苦辣。为了了解到最最切合实际的学问，我常常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，追踪先进的理念思想，努力提高自我的争论修养。通过阅读，我生疏到：从学生的实际和需求动身，依据学生的身心特点来进展教学，才能让学生获得美的体验，使学生在终身的工作和学习中变的更富有情趣，更富制造性。在初中地理课堂中“图文并茂”的教学，让学生体会到地理学问的猎取是离不开地图的，通过