2024年上海市虹口区高三语文一模优秀作文欣赏与点评(附构思模拟).docxVIP

2024年上海市虹口区高三语文一模优秀作文欣赏与点评(附构思模拟).docx

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一、作文原材料

有人说,学会绕行是人生必备的技能,有人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

二、审题指导

作文原材料的问题焦点是遇到人生难以逾越处要不要绕行。

“条条大路通罗马”,“转弯处就是路”,学会绕行一定有其选择绕行的理由。那些选择绕行的人是出于何种心理?但是绕过眼前的艰难就能保证接下来一路畅通吗?如果我们选择绕行,还有没有别的要求?

“强行者有志”,“明知山有虎,偏向虎山行”对待那些宁愿横卧野岭也始终不愿绕行的人,我们该怎么看?是敬佩还是嘲笑?

如果我们也遇到人生难以逾越处,我们该怎么选择?是选择强行闯关还是选择绕行?

以上这些问题都需要考生认真思考,也需要考生用心求证,这些问题想明白了,思路自然清晰了;这些问题论证通透了,道理也就明确了。

三、优秀作文欣赏与点评

直面风浪,感悟人生(66分)

1、在人生路上,困难与危险无处不在于我们前进的必经之路上。出于种种原因,“绕行”成为部分人的最佳选择,甚至将其视为人生的必备的技能。而事实,当真应如此吗?

点评:此段引述作文原材料,审视作文原材料,开启思考,开头简捷。

2、所谓学会绕行,便是在面遭阻碍之时,为规避风险与失败,而选择更改前进路线,择更安定、平稳的方法以达目的。诚然,其举很大程度上降低失败所带来的额外成本,对于难以解决困难与乏力之人,给予了新的希望与动力,引人向前。同时,绕行背后是效率至上与唯结果论,其更被当下工具理性社会的功效主义所大力支持与传播。

点评:此段呼应作文原材料,给“学会绕行”定义,并论述其价值及背后的社会心理,思路清晰。

3、然而,绕行当真能解决人生中的一切问题吗?当人生路上的独特风景被一绕而过时,当我们被难上绝壁高崖别无他路时,恐惧与无措瞬时涌上心头,人生之幸酸与苦辣皆弃在身后,而满腹遗憾之时,绕行之法当真还是我们人生的必备技能吗?

点评:此段承接上文,对将绕行当作人生必备技能进行质疑,两个反问句富有气势,但论述有些杂糅。

4、绕行在很大程度上应和着时代的效率至上至号召。而并非一切问题均可被“一绕而过”。聂赫留朵夫的不愿回忆过往,阿Q的精神胜利之法,均是不愿面对困境而逃避以求内心自洽的“绕行之法”。然而,这样的绕行并未解决实际问题,而其后患无穷。

点评:此段论证并非一切问题皆可“一绕而过”,两个文学材料互相映证,非常兼容。

5、更进一步说,每一段人生之路都是塑造人生体验的重要组成部分,更是人们与世界相识、相拥、共行的重要途径。而绕行消磨人之意志,克制人在面对困境时的立体性,逐渐使人丧失个人思考,解决问题之实力,而沦落至众人逃避之流,世界时刻在进行无端地变化,而绕行无异是令自身的人生体验主动地消弭,与世界断绝了交相呼应的可能性,而行自我封闭与前人已规划完整的平庸之路,属实乏味。

点评:此段承接上文,论述“绕行”会带来很多隐患,论证比较充分,但彻底否定“绕行”的价值,与第2段所含观点相抵触——此段语言表述需要微调。

6、因此,直行应当作为人生的第一要意。此“直行”并非是横冲直撞地不顾一切,而是尊重自我的本性,认识真实的世界,用内心最真诚的赤子之心,去迎接世界的呼啸风雨,最终以求内心的自洽与和谐之音。

7、绕行是人生中的众多突然,而绝非因然。塔利班政府下的少女公开反对政府对少儿的教育封闭,引发联合国高度重视;唐山打人案中的受害者无惧黑恶势力的胁迫,勇敢而出。这些世界“直行”者们,用实战证明着世界给予自身的回馈。让我们无惧风浪,勇敢直行!

点评:以上两段聚焦问题,寻找对策,“直行”一说富有智慧;但是从论证节点来看,这两段有些滞后,可提前论述;如果将第7段作为结尾段落,未能兼顾到第2段对“绕行”价值肯定性论述,总括上文不全。建议再增加一个段落结尾。

总评:本文写得不错,观点鲜明,思想深刻,论证层层深入,但有些段落还需推敲,思路可以微调。

四、老师构思模拟

参考题目:董道直行,强行者有志/没有不可逾越的坎儿/心中有路,无往不克

思路模拟:

1、人生之路不可能处处平易,一路畅通,总会遭遇一些一时难以逾越的天堑或峻峰。当我们遭遇险境时,我们要心态平和,既不拧巴,也不听天由命。

2、天无绝人之路,我命由我不由人。世上没有不可逾越的坎儿,我们要学会绕行,绕行是人生的必备技能。条条道路通罗马,转弯就是路,“曲径”亦可通幽。

3、但绕行不是简单地回避,绕行不是贪图一时的安逸,绕行是曲线图志。绕行既需要变通的智慧,也需要决断的勇气;而且人生也

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