社交及沟通行为量表.docx

编号：

幼儿社交及沟通行为量表〔全体幼儿〕〔共2页〕

姓名___________性别______年龄______出生日期__________填表日期__________

填表人_________与孩子关系____________联系_______________________________

考前须知：

请仔细阅读以下每一个工程，然后以孩子过去一个月的表现评分，勾出最能代表孩子出现该行为频率的数字

0

孩子从不〔0％〕会有此表现

1

孩子小局部时间〔＜50％〕有此表现

2

孩子大局部时间〔50～80％〕有此表现

3

孩子经常〔＞80％〕有此表现

过去一个月，孩子能自发及恰当地……

从不

0％

小局部时间＜50％

大局部时间50～80％

经常

＞80％

1.与对自己说话的人有眼神接触

0

1

2

3

2.跟随别人指向的位置，望向在远处的焦点

0

1

2

3

3.向成人展示物件作分享

0

1

2

3

4.指向某件物件来引起别人的注意

0

1

2

3

5.模仿两个连续的身体动作〔不使用物件〕

0

1

2

3

6.在成人模仿自己动作后，重复动作来回应

0

1

2

3

7.与一个小孩轮流参与桌面游戏

0

1

2

3

8.轮候参与小组活动

0

1

2

3

9.在别人呼喊自己的名字时有反响

0

1

2

3

10.识别自己所属的组别

0

1

2

3

11.主动亲近熟悉的人

0

1

2

3

12.表示接受或同意*

0

1

2

3

13.辨识别人简单的面部表情〔包括眼神〕亦作出回应*

0

1

2

3

14.理解一般朋辈能明白的比喻或笑话*

0

1

2

3

15.向别人要求延续活动*

0

1

2

3

16.对身边的事物表现关注或发表意见*

0

1

2

3

17.在对话中轮流发言〔一轮对话〕#

0

1

2

3

18.在与别人交谈时，辅以非口语的沟通方法作表达，入手势、面部表情及语气等

0

1

2

3

19.对某些人表示钟爱

0

1

2

3

20.表达根本的情绪：开心

0

1

2

3

21.表达根本的情绪：自豪

0

1

2

3

22.说出自己的感受

0

1

2

3

23.分享别人的快乐

0

1

2

3

24.发觉别人需要帮助亦作出回应

0

1

2

3

25.接受与成人有身体接触

0

1

2

3

26.主动参与其他小孩的游戏

0

1

2

3

27.按物件的功能来玩游戏

0

1

2

3

28.用不存在的物件来进行假想游戏

0

1

2

3

29.在进行角色扮演的游戏中，说出与角色吻合的对白

0

1

2

3

30.与朋辈共同参与互动游戏

0

1

2

3

*用图片、动作、声音或说话回应均可

#一轮对话包括一方提出话题，而另一方就话题回应

过去一个月，孩子能自发及恰当地……

从不

0％

小局部时间＜50％

大局部时间50～80％

经常

＞80％

31.会刻板或重复地说话、做动作或使用物件，如原地打转、摇摆身体或重复相同的说话

0

1

2

3

32.有过分固执的倾向，如抗拒接受新事物，因生活常规或细节的改变而引发强烈的情绪反响

0

1

2

3

33.显示狭隘的兴趣，如过分依附物件，以过分局限的方式玩玩具或游戏

0

1

2

3

34.对感官刺激有特殊反响，如过度敏感、迟钝、沉迷或抗拒

0

1

2

3