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- 2024-01-04 发布于湖北
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咦,这只青蛙在做什么呢?我们一起去看看吧!;部编本人教版·二年级语文下册;听朗诵,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉生字词多读几遍!;状元成才路;蛙;;状元成才路;课文解读;状元成才路;状元成才路;状元成才路;一只野鸭飞来了。看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里水太少了。”
野鸭没有买泥塘,飞走了。;状元成才路;14/36;还有哪些小动物来看过青蛙泥塘呢?他们都怎么说?青蛙又是怎么做呢?;小鸟飞来说,这里缺点儿树;;状元成才路;泥塘最终变成什么样子呢?有没有卖出去呢?;;状元成才路;青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好地方,自己住挺好,为何要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。;青蛙烂泥塘为何会变得这么美呢?你从中学到了什么?;青蛙善于听取他人善意提议;
青蛙很热爱劳动,动手能力很强。;状元成才路;拓展延伸;随堂练习;二、照样子,写一写。;三、拓展阅读。;关于劳动名人名言:
我们世界上最美好东西,都是由劳动、由人聪明双手创造出来。
——高尔基
劳动是一切知识源泉。
——陶铸;课后习题参考答案;老师指导:
在了解课文内容基础上,分好角色,琢磨不一样角色动作、心理,把相关词句变成自己话来演一演这个故事。;说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最终为何又不卖泥塘了。;参考答案:
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