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初中习作中“样例”的开发及应用

在初中阶段，学生的写作能力开始逐渐得到锻炼和提高，而“样例”作为写作的重要组成部分，对学生的写作能力提高起着重要的作用。大家可以看到，《初中语文课程标准》也明确要求学生在写作中应用好样例。那么，我们就来深入探讨一下初中习作中“样例”的开发及应用。

我们要对“样例”有一个准确的理解。什么是“样例”呢？简单来说，“样例”就是我们在写作过程中所使用的例子或者事实。它可以是某一个行为的例证，可以是某一个事情的实例，也可以是某一个客观现象。通过一定的编排，可以起到使我们论证更具有说服力、更加富有生动性的作用。

那么，在初中习作中，我们如何开发和利用好“样例”呢？

我们应该注重积累。只有不断积累各类“样例”，我们才能在写作时随心所欲地使用。同学们在平时的学习生活中，应该注重观察和总结，发现身边的种种事例，充分利用到自己的写作中。在写记叙文时，可以结合自己的经历，用真实的案例来进行论述，增加文章的真实感和可信度；在写议论文时，可以用一些社会热点、历史事件或者文学作品中的例子，来为自己的观点进行佐证。多积累，可以让我们的写作更加生动、具有说服力。

我们要注重灵活运用。即便积累了再多的“样例”，如果我们在写作中不能根据需要加以灵活运用，也会使得文章变得呆板、枯燥。我们在写作时，要根据文章的不同类型、不同内容，有的放矢地选择和运