小六分数应用题中的单位1问题.docVIP

分数应用题中的单位1专项练习

【根本原那么】

根本思路：分数的意义，“把单位1平均分成假设干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数〞。所以单位1的判定，就是看把谁平均分了，就把谁看作单位1.谁的几分之几，谁就把谁看作单位

1。.如一桶油用去，男生占全班的，桃树棵数相当于梨树棵树的，一台电视机降价。男生比女生多全班的.把全班人数看作单位1。.

在含有“比〞字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1〞。例如：六〔2〕班男生比女生多。理解为男生比女生多女生的，所以把女生人数为标准，看作单位“1〞，

看在谁的根底上增加或减少，那个根底量就是单位“1〞例如，水结成冰后体积增加了，把水看作单位“1〞，冰融化成水后，体积减少了。把冰看作单位“1〞

单位“1〞的应用题：

单位1的量×分率=分率对应量；分率对应量÷分率=单位1的量

三、说明

单位“1〞在“是〞、“比〞、“占〞，“相当于〞后，分率前。单位“1〞用乘法，未知单位“1〞用除法，用具体数÷对应分率=单位“1〞的量。

【详细说明】

局部数和总数在同一整体中，局部数和总数作比拟关系时，局部数通常作为比拟量，而总数那么作为标准量，那么总数就是单位“1〞。

例如我国人口约占世界人口的1/5，世界人口是总数，我国人口是局部数，所以，世界人口就是单位“1〞。再如，食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在这里，食堂一共买来的