篮球-持球交叉步突破说课.pptxVIP

篮球-交叉步持球突破

吴涛

成都市成飞中学

指导思想

学情分析

教学内容，重难点、教材分析

教学方法

目录|Contents

教学目标

教学流程

教学效果预计

场地器材

指导思想

本课以“健康第一”为指导思想与“以学生的发展”为本的课程理念。以探究交叉步持球突破在实战中的运用时机为主线。通过讲解、示范、图示、分组、分层次等多种教与学的方法，促使大部分学生掌握交叉步持球突破技术。帮助学生有效的掌握篮球技能，注重培养学生果断、顽强的意志品质，引导学生体会和认识到团队精神的重要性，并提高学生的自信心和进取精神。

学情分析

本次课教授的对象是高二年级，高二年级的学生对事物的观察、理解能力较强，篮球学习兴趣及基础比较好，这些特点为本课的开展打下了良好的条件。根据高二学生生性好动、勇于面对挑战，但同时缺乏毅力等身心特征，运用自主、合作、探究的学习方式，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的特长，使学生能有表现自我的空间，迎合学生的心理需求，从而为本课的学习营造良好的氛围。

教学难点

蹬跨、转体探肩、放球和加速技术环节的连贯性

教学重点

蹬跨、转体探肩

教学内容

篮球交叉步持球突破上篮及体能练习

教学内容，重难点

所以先从原地交叉步持球突破模仿开始，接着利用跳步急停接球继续该突破技术的练习

本节课是新授课，对于选修篮球的高二年级学生来是新内容。要避免中枢脚的不正确，造成走步违例等。

使