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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
《倍的认识》知识点
“倍”的本质属性是什么?“倍”是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结
果,以一个量为标准,另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见,“1份数”
在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了,另一个量就是
这样的几个几。
一、倍的意义
要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里
有几个1倍数就是它的几倍。
二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法
一个数÷另一个数=倍数
三、求一个数的几倍是多少的计算方法
这个数×倍数=这个数的几倍
4、求几个相同加数的和,也是求一个加数几倍的积
5、注意事项:“倍”不能作单位名称
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
练习题
3.8的3倍是();3的7倍是()。
4.()的3倍是27;3的()倍是27。
5.3个6也可以说()的()倍,5的7倍就是()个()。
6.4的6倍是()个(),算式是()。
7.6的3倍是(),6是()的3倍。
8.有2个苹果,4个桔子,12个草莓。
桔子的个数是苹果的()倍,算式是:
草莓的个数是桔子的()倍,算式是:
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
9.一个数是9,另一个数是它的6倍,另一个数是()。10.一朵花有5片花瓣,
3朵花有()片花瓣。
11.做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服。
12.厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有()台机器。
三.画一画。
△△△
(1)圆是三角的2倍,画出圆的个数:
________________________________________
(2)三角是圆的2倍,画出圆的个数:
________________________________________
(3)圆比三角3倍还多2个,画出圆的个数:
________________________________________
四.选择。
1.8的4倍是()。
A.12B.4C.2D.32
2.9是3的()倍。
A.3B.27C.6D.12
3.7个5是()。
A.12B.40C.75D.35
4.36里面有()个4。
A.8B.32C.9D.38
五.列式计算。
1.7的8倍是几?
2.24是3的几倍?
3.9的2倍是多少?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
六.解决问题。
1.操场上跳绳的有5人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的有多少人?
2.我校
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