小学科学苏教版四年级上册第三单元《力与运动》练习题.docxVIP

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  • 2024-01-05 发布于湖北
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小学科学苏教版四年级上册第三单元《力与运动》练习题.docx

四年级科学上册《力与运动》试题

班级考号姓名总分

一、填空题

1、力可以改变物体运动的状态、_______与______。

2、拉力大,小车前进_______;拉力小,小车前进______。

3、水具有_______,能使得潜艇浮出水面。

4、磁力能改变钢珠的运动______。

二、判断题,对的打√,错的打×。

1、压缩空气有弹性,可使皮球弹起来。()

2、对于同一辆汽车来说,载重越少,速度越快。()

3、车轮的数量越多,小车运动越快。()

4、在实验中,确定起点和终点判断小车行驶的快慢。()

5、飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。()

6、垫圈加的越多,拉力越大,小车速度越快。()

三、选择题,将正确的序号填写在()内。

1、风车转动起来与()有关。

A、摩擦力B、风力C、磁力

2、汽车运动快慢与()无关。

A、拉力大小B、载重多少C、车轮多少

3、以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是()

A

B

C

4、下面事例中与摩擦力有关的是()

A、运动中的自行车停下来B、风车转动起来C、磁力小车拐弯

3

5、如图所示,苹果落地所受到的力是()

A、重力B、拉力C、磁力

6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中,要保持不变的一个因素是()

A、从起点到终点的距离

B、从起点到终点的时间

C、增加垫圈的个数

7、小车5秒钟行驶50厘米,要让小车5秒行驶60厘米,下列方法可行的是()

A、用更大的拉力

B、用更小的拉力

C、增加重量

四、连线题:将事例与相关的力连线

小球漂在水面上

行驶的汽车停下

跳蹦蹦床

磁力

风力

弹力

摩擦力

浮力

杨柳飘飘

悬浮列车

五、实验探究题:研究拉力大小与小车运动的关系

1、我的猜测:垫圈数量越多,拉力就越(),小车行驶的速度越()。

2、我的方法:成倍增加垫圏,观察小车运动的快慢的变化记录,并完成平均数

计算。

3、得出结论:__________________________________________________。

3

附:参考答案

一、填空题

1、快慢方向

2、快慢

3、浮力

4、方向

二、判断题

1、√2、√3、×4、√5、√6、√

三、选择题

1、B2、C3、C4、A5、A6、A7、A

四、连线题

小球漂在水面上

行驶的汽车停下

跳蹦蹦床

磁力

风力

弹力

摩擦力

浮力

杨柳飘飘

悬浮列车

五、实验探究题

1、多快

2、1795

3、同一辆小缆车的绳子上挂的重物越重,小车的运动速度就越快。

3

5、如图所示,苹果落地所受到的力是()

A、重力B、拉力C、磁力

6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中,要保持不变的一个因素是()

A、从起点到终点的距离

B、从起点到终点的时间

C、增加垫圈的个数

7、小车5秒钟行驶50厘米,要让小车5秒行驶60厘米,下列方法可行的是()

A、用更大的拉力

B、用更小的拉力

C、增加重量

四、连线题:将事例与相关的力连线

小球漂在水面上

行驶的汽车停下

跳蹦蹦床

磁力

风力

弹力

摩擦力

浮力

杨柳飘飘

悬浮列车

五、实验探究题:研究拉力大小与小车运动的关系

1、我的猜测:垫圈数量越多,拉力就越(),小车行驶的速度越()。

2、我的方法:成倍增加垫圏,观察小车运动的快慢的变化记录,并完成平均数

计算。

3、得出结论:__________________________________________________。

3

附:参考答案

一、填空题

1、快慢方向

2、快慢

3、浮力

4、方向

二、判断题

1、√2、√3、×4、√5、√6、√

三、选择题

1、B2、C3、C4、A5、A6、A7、A

四、连线题

小球漂在水面上

行驶的汽车停下

跳蹦蹦床

磁力

风力

弹力

摩擦力

浮力

杨柳飘飘

悬浮列车

五、实验探究题

1、多快

2、1795

3、同一辆小缆车的绳子上挂的重物越重,小车的运动速度就越快。

3

5、如图所示,苹果落地所受到的力是()

A、重力B、拉力C、磁力

6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中,要保持不变的一个因素是()

A、从起点到终点的距离

B、从起点到终点的时间

C、增加垫圈的个数

7、小车5秒钟行驶50厘米,要让小车5秒行驶60厘米,下列方法可行的是()

A、用更大的拉力

B、用更小的拉力

C、增加重量

四、连线题:将事例与相关的力连线

小球漂在水面上

行驶的汽车停下

跳蹦蹦床

磁力

风力

弹力

摩擦力

浮力

杨柳飘飘

悬浮列车

五、实验探究题:研究拉力大小与小车运动的关系

1、我的猜测:垫圈数量越多,拉力就越(),小车行驶的速度越()。

2、我的方法:成倍增加垫圏,观察小

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