鲁教版八年级下册物理《功的原理》ppt课件模板.pptxVIP

汇报人：XX2023-12-19鲁教版八年级下册物理《功的原理》ppt课件模板

目录课程介绍与背景功的基本概念与性质摩擦力做功特点分析重力做功与重力势能变化关系探讨弹性势能及其与弹力做功关系研究机械能守恒定律及其应用举例总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与背景Part

物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科。研究对象物理学是一门以实验为基础的自然科学，通过观察、实验和理论推导等方法研究物质的基本性质和规律。学科特点物理学对于推动科技发展、提高人类生活质量等方面具有重要意义。学科意义物理学科简介

功的定义及意义功是物理学中表示力对物体作用的空间的累积的物理量，其大小等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，国际单位制单位为焦耳。功的定义功是描述物体状态变化过程的物理量，它可以用来度量能量转化的多少，从而帮助我们理解能量守恒和转化定律。功的意义

《功的原理》是鲁教版八年级下册物理教材的一章，主要介绍了功的概念、功的计算方法以及功的原理等内容。通过本章的学习，学生可以初步掌握功的基本知识，为后续学习能量转化和守恒等内容打下基础。教材分析通过本章的学习，学生应该能够掌握功的概念和计算方法，理解功的原理和意义，并能够运用所学知识解决一些实际问题。同时，还应该培养学生的实验能力和科学探究精神，提高学生的物理素养。课程目标教材分析与课程目标

02功的基本概念与性质Part

功是力在空间上的积累效果，即力对物体所做的功等于力与物体在力的方向上发生位移的乘积。功的定义$W=Fs\cos\theta$，其中$W$表示功，$F$表示力，$s$表示物体在力的方向上发生的位移，$\theta$表示力与位移之间的夹角。功的公式功的定义及公式

当力与物体位移方向相同时，力对物体做正功，此时$\theta=0^\circ$，$W=Fs$。正功负功不做功当力与物体位移方向相反时，力对物体做负功，此时$\theta=180^\circ$，$W=-Fs$。当力与物体位移方向垂直时，力对物体不做功，此时$\theta=90^\circ$或$\theta=270^\circ$，$W=0$。030201正功、负功与不做功

功是标量还是矢量功是标量：功只有大小没有方向，因此是标量。虽然功的计算涉及到力和位移这两个矢量，但功本身是一个标量。在计算过程中，我们只需要考虑力的大小、位移的大小以及它们之间的夹角，而不需要考虑它们的方向。

03摩擦力做功特点分析Part

滑动摩擦力做功特点滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，因此滑动摩擦力总是做负功。滑动摩擦力做功的大小与物体间的正压力及物体在摩擦力作用下发生的位移有关。当物体在另一静止物体表面滑动时，由于静止物体没有发生位移，所以相互作用的滑动摩擦力对静止物体不做功。

静摩擦力做功特点静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反，因此静摩擦力可以做正功、负功或不做功。静摩擦力做功的大小与物体间的正压力及物体在静摩擦力作用下发生的位移有关。当物体在静摩擦力作用下发生位移时，静摩擦力对物体做功，且做功的多少与路径有关。

摩擦力做功实例解析传送带问题物体在传送带上运动时，受到的滑动摩擦力对物体做正功，使物体的动能增加。人走路问题人走路时，脚与地面间的静摩擦力对人做正功，使人的动能增加。斜面问题物体在斜面上下滑时，受到的滑动摩擦力对物体做负功，使物体的动能减少。汽车刹车问题汽车刹车时，车轮与地面间的静摩擦力对汽车做负功，使汽车的动能减少。

04重力做功与重力势能变化关系探讨Part

STEP01STEP02STEP03重力做功特点分析重力做功不改变物体的动能：重力做功只改变物体的重力势能，不改变物体的动能。重力做正功时，重力势能减小；重力做负功时，重力势能增加。重力做功与路径无关：重力做功只与物体的初末位置有关，与物体经过的路径无关。

重力势能定义：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。重力势能表达式：Ep=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体相对于参考平面的高度。重力势能是标量，单位为焦耳(J)。重力势能定义及表达式

实例二物体被竖直上抛。在此过程中，重力对物体做负功，物体的重力势能增加，动能减小。实例一物体从高空自由下落。在此过程中，重力对物体做正功，物体的重力势能减小，动能增加。实例三物体在倾斜的斜面上滑下。在此过程中，重力对物体做正功，物体的重力势能减小，动能增加，同时物体还受到斜面的支持力和摩擦力作用。重力做功与重力势能变化关系实例解析

05弹性势能及其与弹力做功关系研究Part

物体由于发生弹性形变而具有的势能。Ep=1/2kx^2，其中k为劲度系数，x为形变量。弹性势能定义及表达式弹性势能表达式弹性势能定义

弹力做功与路径