2024年部编语文二年级下册图书借阅公约教案.doc

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口语交际:图书借阅公约

教学目标

【知识与技能】

能读懂口语交际的要求,制定《班级图书借阅公约》。

【过程与方法】

通过小组商量,制定出切实可行的图书借阅公约。

【情感、态度与价值观】

鼓舞学生敢于发表自己的意见,还能注意听取别人的意见。

重点难点

重点

主动发表自己的意见,并做到轮流说。

难点

通过小组商量,制定切实可行的图书借阅公约,并能写出来。

教学打算

课时安排

1课时

一、图片导入

1.出示图片:有些图书没摆整齐,有些图书上面有乱七八糟的笔迹??

2.同学们,这是我们班图书角的图书现状。它们被随意扔在角落,现在,让我们一起为它们制定公

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