2016-2018年部编版初中语文课文全目录.docxVIP

4.孙权劝学/《资治通鉴》

写作：写出人物的精神

1．春/朱自清

2．济南的冬天/老舍

综合性学习：少年正是读书时

5.黄河颂/光未然

6.最后一课/都德

7.土地的誓言/端木蕻良

8.木兰诗

3．雨的四季/刘湛秋

18．鸟/梁实秋

19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹

20．狼/蒲松龄

综合性学习：天下国家

写作：热爱生活，热爱写作

9.阿长与《山海经》/鲁迅

10.老王/杨绛

11.台阶/李森祥

22．诗两首：天上的街市/郭沫若、太阳船/

吴望尧

23．女娲造人/袁珂

8．《世说新语》两则：咏雪、陈太丘与友期

写作：学会记事

24．寓言四则：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓

言》、蚊子和狮子/《伊索寓言》、穿井得一人/

《吕氏春秋》、杞人忧天/《列子》

写作：发挥联想和想象

名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注

课外古诗词诵读：竹里馆/王维、春夜洛城闻

笛/李白、逢入京使/岑参、晚春/韩愈

综合性学习：有朋自远方来

9．从百草园到三味书屋/鲁迅

10．再塑生命的人/海伦·凯勒

11．窃读记/林海音

13.叶圣陶先生二三事/张中行

14.驿路梨花/彭荆风

15.最苦与最乐/梁启超

16.短文两篇：陋室铭/刘禹锡、爱莲说/周敦

颐

12．《论语》十二章

写作：写人要抓住特点

17.紫藤萝瀑布/宗璞

18.一棵小桃树/贾平凹

1.邓稼先/杨振宁

2.说和做——记闻一多先生言行片断/臧克家

3.回忆鲁迅先生/萧红

13．纪念白求恩/毛泽东

19.外国诗两首：假如生活欺骗了你/普希金、

未选择的路/弗罗斯特

14．植树的牧羊人/让·乔诺

1

名著导读--《昆虫记》：科普作品的阅读

21．《孟子》二章：富贵不能淫、生于忧患，

死于安乐

22．愚公移山/《列子》

23．周亚夫军细柳/司马迁

24．诗词五首：饮酒（其五）/陶渊明、春望/

杜甫、雁门太守行/李贺、赤壁/杜牧、渔家傲

（天接云涛连晓雾）/李清照

12．唐诗五首：黄鹤楼/崔颢、使至塞上/王维、

渡荆门送别/李白、春望/杜甫、钱塘湖春行/

白居易

综合性学习：身边的文化遗产

课外古诗词诵读：浣溪沙（一曲新词酒一杯）

／晏殊、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修、

相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒、如梦令（常

记溪亭日暮）／李清照

课外古诗词诵读：《庭中有奇树》/《古诗十九

首》、龟虽寿／曹操、赠从弟（其二）／刘桢、

梁甫行／曹植、

1．社戏/鲁迅

2．庆祝旧历元旦/林语堂

3．春酒/琦君

2．首届诺贝尔奖颁发/路透社新闻

3．“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳

4．一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机

首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋

新闻采访

16．散文二篇：永久的生命/严文井、我为什

么而活着/罗素

5．大自然的语言/竺可桢

6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫：恐龙无处不

在、被压扁的沙子

7．为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯

冯克利青

8．大雁归来/利奥波德

5．藤野先生/鲁迅

6．回忆我的母亲/胡适

7．列夫·托尔斯泰/茨威格

有条理地说明事物

综合性学习--人无信不立

诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积

2

21．《庄子》故事两则：北冥有鱼、庄子与惠

子游于濠梁

22．《礼记》两则：虽有嘉肴、大道之行也

23．马说/韩愈

24．卖炭翁/白居易

综合性学习：走上辩论台

诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈

感受

综合性学习--身边的文化遗产

名著导读--《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做

笔记

名著导读--《傅雷家书》：选择性阅读

课外古诗词诵读：式微/《诗经》、子衿/《诗

经》、送杜少府之任蜀州/王勃、望洞庭湖赠张

丞相/孟浩然

课外古诗词诵读

题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子定

慧院寓居作/苏轼卜算子咏梅/陆游

12．诗词三首：茅屋为秋风所破歌/杜甫、酬

乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡、水调歌头（明

月几时有）/苏轼

名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗

课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫、商山早

学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，行/温庭筠、长沙过贾谊宅/刘长卿、左迁至蓝

品味诗歌的语言关示侄孙湘/韩愈

梳理小说的情节，理解小说的主题

13．故乡/鲁迅

16．傅雷家书两则/傅雷

学写书信

2．诗两首：我爱这土地/艾青、乡愁/余光中

3．雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/

郑愁予

14．我的叔叔于勒/莫泊桑

15．孤独之旅/曹文轩

16．心声/黄蓓佳

阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握

议论的中心

综合性学习：君子自强不息

分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的

联系

18．一滴水经过丽江/阿来

19．在长江源头各拉丹东/马丽华

20．登勃朗峰/马克·吐温

学写游记

7．事物的正确答案不止一个/罗迦费因格

8．短评两则：“传言伤农”，后果更加严重/

王