统编版高中语文上册-《以工匠精神雕琢时代品质》-学案.docxVIP

以工匠精神雕琢时代品质

【学习目标】

1．思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。

2．语言目标：品读文中的重要语句。

【学习重难点】

理清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并

合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。

任务情境：曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、

铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定

下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应

的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。

【学习过程】

一、学习资料

1．“工匠精神”的来源

“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中

国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。

“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，

不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟就夭折了，路要一

步一步走，人动化（手艺活）是自动化的基础与前提。要有工匠精神，从“匠心”

到“匠魂”……

在的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化

生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创

造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写进政府工作报告，显

得尤为难得和宝贵。

2．“工匠精神”的现实意义

“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，

追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了

产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当

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其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工

匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过

高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲。无论成功与否，这个过程，他们的

精神是完完全全的享受，是脱俗的，也是正面积极的。

中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以归结

到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。

企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，

而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的

事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是

“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%

提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。

二、学习探究

探究活动一：阅读全文，整体感知

请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。

答案：①炉火纯青的技术

②发自肺腑、专心如一的热爱

③臻于至善、超今冠古的追求

④冰心一片、物我两忘的境界

⑤格物致知、正心诚意的生命哲学

⑥技进乎道、超然达观的人生信念

探究活动二：深入品读，感悟赏析

（一）把握文章观点、论证方法

1．文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？

答

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答案：（1）用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。

（2）道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论

述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。

2．请简要概括第二段的论述思路。

答

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答案：首先解释“匠”的含义，接着由作家的话引出人的职业品质、专业精

神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。

（二）赏析文中语句

3．“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的

付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没

有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞

手法的角度，品读这句话。

答

：

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答案：这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意

义，增强了语气，使表达更加有力。

4．“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结

合全文，品读这句话的内涵。

答

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