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★英语集体备课活动记录_共10篇

第1篇：英语集体备课活动记录济钢文华小学英语组2012—2013学年第一

学期集体备课计划

为进一步提高我校小学英语教师教学能力，发扬我校小学英语教师的团队合

作和探究精神，开展好小学英语教学工作，在立足个人备课的基础上，加强小学

英语集体备课。为了切实提高集体备课的实效性，将集体备课活动落到实处，制

定如下工作：

一、工作重点：

1、认真学习小学英语新课程标准和历城区小学英语教学基本模式，优化教

学方式，提高课堂教学质量。

2、通过集体备课，充分挖掘教师们的教育教学潜能，有效地整合教育教学

资源，提高教育教学质量，促进教师的专业发展。

二、工作措施

1、在学校的组织和领导下，全体英语教师间周一次集体备课活动，组长做

好考勤记录。

2、为了减少盲目性，开学初的第一次集体备课，要向备课组成员明确本学

期集体备课工作的具体要求，解读集体备课工作计划，安排好每一次备课内容和

中心发言人，让每位教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性针对性和实效

性。

3、每次集体备课，组内教师轮流做中心发言人，提前书写好自己要研究的

教学设计和教学中的困惑并在个人说明的基础上，全组成员进行交流讨论，最终

拿出最佳教学方案。

三、具体实施措施

1、严格执行“个人粗备集体齐备个人细备反思复备”的步骤。

备课依据：

①三定：定集体备课课题，定中心发言人，定教学进度。

②四统一：统一单元教学目的，统一教学重难点，统一课时分配，统一单元

评价测试。

③五备：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法。

④五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在中心想好自己的设

想。

3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书

及积极查找相关资料，为发言谈做好充分的准备。中心发言人的辅导内容应包括

以下内容：

①教材简介：含教材内容、特点、教学目标、重点、难点、教具准备、课时

安排等。

②教学理念：实施本部分内容的理论依据

③教学方法设计：实施教学的总体教学方法

④教学环节安排：包括教学过程，教法的分解，重难点的突破措施，学法指

导，教学情景的创设，电教手段的运用时机以及其他教具的呈现使用等。

⑤教学过程中可能出现的问题及对策

⑥板书设计意图及效果

⑦激励性教学评价的时机与方式

4、集体备课组讨论要求：其他备课组成员围绕主讲辅导情况，以新课程标

准教学理念为依据，对主讲辅导内容进行分析研究，提出完善、修改意见，力求

使教学设计更完善更科学更有效。

5、活动结束后，教师必须根据讨论的结果，融入自己的教学风格，进行实

施、总结、反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。

济钢文华小学英语学科集体备课活动记录表

教研组长：赵英华活动时间：2012.9.11

济钢文华小学英语学科集体备课活动记录表

教研组长：赵英华活动时间：2012.10.23济钢文华小学英语组2012—2013

学年第一学期集体备课计划

为进一步提高我校小学英语教师教学能力，发扬我校小学英语教师的团队合

作和探究精神，开展好小学英语教学工作，在立足个人备课的基础上，加强小学

英语集体备课。为了切实提高集体备课的实效性，将集体备课活动落到实处，制

定如下工作：

一、工作重点：

1、认真学习小学英语新课程标准和历城区小学英语教学基本模式，优化教

学方式，提高课堂教学质量。

2、通过集体备课，充分挖掘教师们的教育教学潜能，有效地整合教育教学

资源，提高教育教学质量，促进教师的专业发展。

二、工作措施

1、在学校的组织和领导下，全体英语教师间周一次集体备课活动，组长做

好考勤记录。

2、为了减少盲目性，开学初的第一次集体备课，要向备课组成员明确本学

期集体备课工作的具体要求，解读集体备课工作计划，安排好每一次备课内容和

中心发言人，让每位教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性针对性和实效

性。

3、每次集体备课，组内教师轮流做中心发言人，提前书写好自己要研究的

教学设计和教学中的困惑并在个人说明的基础上，全组成员进行交流讨论，最终

拿出最佳教学方案。

三、具体实施措