幼儿园学前_任务大挑战教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

幼儿园学前_任务大挑战教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》

任务大挑战

大班科学

一、活动目标:

1.能够根据要求按时完成任务,感知专注做事的重要性。

2.学习珍惜时间,做事不拖拉,合理安排时间。

二、活动重难点:

重点:能够根据要求按时完成任务,感知专注做事的重要性。

难点:学习珍惜时间,做事不拖拉,合理安排时间。

三、活动准备:《任务大挑战》PPT、棋子、筷子、纸、笔

海洋球等

四、活动过程:

(一)导入部分

游戏“传球”,要求在规定的时间内哪组传的球最多,哪组获胜。

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

师:你们知道这个游戏我们用了多长时间吗?

导入一分钟

(二)新授部分

1.初步感知一分钟

出示钟表,请幼儿说一下从钟表上一分钟是怎样显示出来的。从而知道秒针走一圈为

一分钟,分针走一格为一分钟。

2.感受一分钟

师:小朋友们,你们觉得一分钟的时间是长还是短?

(1)游戏“木头人”感受一分钟的漫长

(2)观看《一分钟动画》感受一分钟的短暂

教师小结:我们在做感兴趣的事情时感觉这一分钟是非常短暂的,但是在做具有挑战

性的活动或具有难度的活动时则感觉一分钟的时间很漫长。

3.体验一分钟,感受时间的紧迫性

师:一分钟的时间我们能做哪些事情?

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

(1)观看图片,了解成人在一分钟时间内能做哪些事情。

(2)挑战一分钟夹棋子,一分钟能夹多少。游戏分两轮

教师小结:一分钟的时间很有限,过去的时间不能再回来,想要在这一分钟内做更多

的事情就要学会珍惜时间,抓紧时间。

4.现在我们马上进入小学,时间对于我们来说更加宝贵,因此我们要合理安排,计划

好先做什么再做什么

(三)延伸部分

课间活动时间请幼儿合理安排自己的时间,做完应做的事情。

学情分析

大班的孩子活泼、好动、求知欲强,对事物的理解能力有了进一步的提高。《指南》中

指出,5~6岁的幼儿喜欢并适应集体生活,对小学生活有好奇和向往,理解规则的意义,

爱惜并珍惜劳动成果,能认真负责的完成自己所接受的任务。

一、知识基础:幼儿对钟表都很熟悉,每天都能关注到,知道三根指针的名称,但是

孩子对钟表上三根指针的关系不是很理解。具有独立完成任务的能力。

二、生活经验准备:回忆自己在做一件事情的时候,如果是拖拖拉拉的完成就会感觉

剩下的任务无法完成,时间不够用,但是如果是迅速的完成这件事情,就会节省很多时间,

剩下的任务完成起来就会很放松。

百学须先立志。——朱熹

大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》

三、课前学习准备:1.在同一时间内比赛完成同一件任务,看谁先完成。2.知道珍惜时

间对我们生活的重要性。

教材分析

《任务大挑战》选自《山东省幼儿园课程指导——教师用书》大班下册主题六《我要

上小学了》次主题二《准备好了》的一节社会活动。大班孩子即将结束幼儿园生活,将跨

入小学,接受正规的学校教育。本节活动就是利用一些竞技游戏帮助幼儿做好入小学的准

备,同时提高幼儿的任务意识、规则意识、自制能力和坚持性,使幼儿能自信、从容地跨

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档