幼儿园大班中班小班中班综合活动《卖水果》优秀教案优秀教案课时作业课时训练.docVIP

幼儿园大班中班小班中班综合活动《卖水果》优秀教案优秀教案课时作业课时训练.doc

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温州一幼姜艺

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活动目标:

1、了解叫卖声对人们生活的作用,引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。

2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔,鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。

3、通过模仿叫卖游戏,初步学习自我推销的简单技能。

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活动准备:

1、各种水果(瓯柑、葡萄、枇杷、香蕉、杨梅、苹果、梨子),装入与幼儿人数相同的筐内。

2、街头叫卖的录像。

3、纸币若干,分给听课的教师。

活动过程:

一、通过观看录像,了解叫卖

师:今天老师带来了一段录像,请小朋友仔细看一看,这是什么地方?录像里的人都在干什么?(放录像)

提问:这是些什么地方?录像里的人在干什么?

师:他们到底在卖些什么,他们都是怎么叫卖的呢?请小朋友们仔细听一听。(放录像)

二、初步掌握叫卖的特点

1、他们都在卖些什么?

2、对,他们一边卖,还一边怎么样呀?

3、老师请一个小朋友上来学一学。(现个别,后集体)

4、咦,你们发现了吗?许多卖东西的人都在用什么话叫卖?(温州话)『叫卖就是一边把卖东西买给别人,一边大声的叫着自己卖的东西』

5、真奇怪,为什么他们都用温州话叫卖呢?

师:温州话是我们温州的方言,温州人都能听懂温州话,用温州话来叫卖,大家都能听得懂,就会有更多的人来买。

三、尝试用温州话练习叫卖

???1、你们会说温州话吗?(请个别幼儿说)

??请小朋友相互说一说,试一试,用温州话来与小朋友交流一下。(教师巡回辅导)谁愿意说给大家听一听?(请个别幼儿说)

???2、除了刚才在录像中播放的叫卖声以外,平时你在生活中还听到过哪些叫卖声?

四、学习叫卖的基本特点

以(出示瓯柑)这是什么?温州话怎么说?瓯柑是我们温州的特产,谁愿意用温州话来叫卖一下?(请个别幼儿,教师引导幼儿说出叫卖声的特点)提示语:谁能叫得更响一点,把腔调拉开长一点更好,谁来试一试?(或者教师示范,幼儿比较。)

???教师小结:为了吸引更多的人来买你的东西,除了可以吧声音叫得响一点以外,我们还可以把声音拉长,加上“唉——”这样一些有趣的话,比如“买瓯柑唉——”。

录像里的小贩很多都在边走边卖,这是为什么呢?(更好推销,方便顾客)那我们也来试试吧!

五、尝试推销物品[中国幼儿园教案网:]

1、老师今天为小朋友准备了许多水果(出示水果),有什么呀?

2、老师现在要请小朋友帮我一起卖水果。怎么买呢?小朋友选一样自己喜欢的水果,把我们学到的叫卖本领,把水果卖给后面的客人老师,你们可要动脑筋想办法,把自己的水果推销出去。

3、卖出去了吗?有的小朋友真能干,他不仅叫卖声音响亮,还把自己的水果夸的很好,说自己的水果又大又好,客人老师都抢着买呢?

这么多水果都卖出去了,真能干,我们带着剩下的水果再卖给别的客人好吗!

(出活动室)

???(该活动设计曾参加温州市“走进新《纲要》课改实验”展示课活动)

以下资料为班级建设资料,有需要可以用:《滴水精神》主题班会

活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

??1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

主持人口述谜语:

??“双手抓不起,一刀劈不开,

??煮饭和洗衣,都要请它来。”

??主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

??一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

??主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

?水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

??甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

??小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

??花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

??主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

??竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

??洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

??煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

??栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

??鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

??采煤发电要靠它,京城美化更要它。

??主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

??甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

??乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

??丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

??2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

??(1)(生):我要节约用水,保护水源。

??(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

??(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我

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