2024年初中作文常考主题3：传统文化与成长相结合（佳作2篇）.docxVIP

磨合

以宁静为舟楫，磨合浮躁，对抗岁月的洪流。?

——题记

清风吹过，巷中的树叶激起沙沙的响声，再次拿起那把轻巧的剪刀，在磨合中宁静地成长。

升入初中，身边的同学个个“文武双全”，而我却毫无特长。内心的焦虑潜滋暗长。母亲看出我的心事，周末，她说带我去一个地方。

下了车，眼前铺出一条静谧的小巷，清风激起树叶沙沙的轻响，显得格外清晰。没有想到，北京还有这样的小巷：青石铺路，台阶上点染着青苔，映出青白色的清幽，鼻息间满是绿色的幽香，真似“苔痕上阶绿，草色入帘青”，以宁静磨合社会的浮躁，我的心仿佛也宁静几分。

“剪纸分为定稿、剪刻、揭离、点染。今天你第一次试，就不用你画稿了，来体验一下剪吧。师父说着，递出几张朱红色的卡纸，两把银白色的剪刀，光泽已在磨合中淡化几分。我接过纸与剪，便按着学校手工课所学开始剪这朵牡丹。

“咔——”不久，自以为得意的作品便横空出世，刚想给师父炫耀，师父就微笑着抿了下嘴。

“孩子啊，咱们剪纸可不比一般的手工，你看，这剪刀分刀口，中锋，尖峰很多不同部位。剪大片的或者是硬纸的时候，可以用中锋，可你看这牡丹，线条细致精巧，是不是该用……”

我茅塞顿开，赶忙再次拿起那把剪刀，换用合适的位置，与剪刀磨合。一张、两张，越剪越觉仍有瑕疵，直至身边已有十余张纸，才终做出自认为满意的牡丹。较之于之前，活灵活现，仿佛能闻到牡丹花散发出的馥郁。

“你与它的磨合还不够。”师父摸了摸我的手，