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第一单元走进化学世界
课题3走进化学实验室
（第一课时）;这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学实验常用的仪器，掌握它们的正确使用方法。;2.科学态度与实践：能够遵守实验室的安全规则，能识别实验室安全警示标志和常用危险化学品标志，具有预防化学实验安全事故的意识。;;;实验台;常用危险化学品标志;;集气瓶;化学实验室配备的化学仪器;圆底烧瓶;可直接加热;存放容器;加热仪器;计量仪器;分离仪器;可直接加热的：;化学仪器使用总结;1.取用药品的“三不”原则（不闻不尝不接触）:
不能用手接触药品，不能尝任何药品的味道，更不得把鼻孔凑到容器口闻药品气味。;药品取用原则;药品的取用;药品的取用;1.称准度:;1.托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为（）
A、8.3gB、7.7gC、3.3gD、2.7g
;液体药品保存在细口瓶或滴瓶中。;关于倾倒液体操作的讨论;定量量取液体药品——量筒和滴管;（2）滴管取用;（3）液体药品的量取;1.取用碳酸钠粉末所用的仪器是（）
A．镊子 B．药匙 C．胶头滴管 D．坩埚钳;3.用托盘天平称量3.6克(1克以下用游码)药品，待天平平衡后，发现药品和砝码放反了，则实际药品的质量为()
A.3克B.3.6克C.2.4克D．4克;5.项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示。实验要有安全意识。下列行为正确的是（）
A．在实验室吃零食B．在实验室追逐打闹
C．穿实验服和戴护目镜D．将药品带出实验室;课题3走进化学实验室
第2课时物质的加热、仪器的连接及洗涤;上节课我们学习了实验室的原则、认识了常用的实验仪器，学习了药品的取用方法及注意事项。这节课我们将继续学习其他的基本实验操作及注意问题。;2.科学态度与实践：能够遵守实验室的安全规则，能识别实验室安全警示标志和常用危险化学品标志，具有??防化学实验安全事故的意识。;;酒精灯的使用方法;给试管中物质加热的注意事项;讨论;预热方法:
是来回移动酒精灯，受
热均匀后再固定加热。;;检查装置的气密性;;;1.下列有关试管的实验操作中正确的是（）;3.在加热过程中不慎把酒精灯碰到，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火措施简便合理的是（）
A．用嘴吹灭
B．先移走其他仪器及药品，然后再用灭火器灭火
C．赶快向桌面上洒水
D．立即用湿抹布扑盖;
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