中学生手机管理主题教育班会课件.pptxVIP

;;前言

随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号），结合我校实际，特制定本规定。;;1.学生原则上不得将个人手机（含平板电脑等）带入校园。如因特殊原因确有需要将手机带入校园的，须家长同意，并向学校申请获得批准。进校后应立即将手机交由学校统一保管、发放，禁止带入课堂、考场等，中途无特殊情况不得领取和使用。

2.学校定期或不定期开展课堂手机检查，对发现私自携带手机的学生，责令写出书面检查，并予以全校通报，取消评先评优资格。手机由学校统一保管至少一个月，一个月后由家长到校领回手机。;3.学校教师发现学生在校园内使用手机的，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任、学生处填写扣留单。按上述第二条进行处理。

4.手机管理纳入学生行为规范考核、班级考核。;;1.禁止学生带手机进入课堂。如有违反，第一次责令写出书面检讨，并通知家长到校领回手机，并取消个人评先评优资格；第二次违规携带使用手机进入课堂，给予严重警告处分，同时与家长、学生签订手机使用协议。

2.违规使用手机的学生，不得参加本学期各种评优评先活动，不得推荐入团，是团员的按照《团章》相关规定处理。;3.多次携带手机进入校园，不服从管理，屡禁不止，屡教不改的，给予不超过一周的停课或者停学惩戒，通知家长领回，要求家长在家进行教育管束。累犯者，视其情节轻重给予记过、留校察看，直至劝其退学。

4.禁止在各类考试期间携带手机进入考场，一旦发现，该科考试一律作零分处理，并给予留校察看半年处分，手机没收（学期结束由家长领回手机）。;5.学生未经同意，私自携带手机（含平板电脑）进入校园的，手机、平板电脑如有丢失、损坏，班级和学校不承担任何责任。如因手机、平板电脑充电引发火灾事故的，要追究其责任。

6.凡因私自带入校园而被收缴、扣留的手机、充电器、数据线等，对其保管过程中出现的质量损坏、遗失，班级和学校不承担任何责任。

7.学生带手机进入校园的，应主动将手机交班主任、统一保管，仅在需要使用时找班主任领取，使用完毕即刻上交。;;1.学校将通过国旗下讲话、主题班会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，各班要加强对本规定的学习，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

2.学校将加强家校沟通，通过问卷星、班级群转发本规定，征求家长、学生意见，以取得家长、学生在思想上的认同和行动上的配合。;3.为保障学生在校期间与外界的通讯，学校与电信部门配合，在校园安装固定电话提供必要的通讯服务。学生及家长可通过校内全体教师及办公室电话取得联系（班主任电话、各办公室电话及全体教师电话）。学校全体教师在学生有家校联络的需求下，应热情主动为学生提供手机通讯服务。

4.学生居家期间应科学合理地使用手机等电子设备，防止沉迷和成瘾。家长与孩子共同制定家庭手机使用规则，鼓励孩子进行自我管理。对于手机使用无度且不听父母规劝的学生，家长要积极与班主任联系，适时召开家校共育工作会，帮助学生提升自律意识。;;手机在现代生活中已经成为了必不可少的工具之一。手机的使用有利有弊，我们应该意识到过度使用手机的危害，并积极寻找适合自己的方法来减少对手机的依赖。同时，寻求家长和老师的帮助进行手机管理，帮助我们更加健康快乐地成长。

;1.培养多方面兴趣爱好：丰富课外文化娱乐活动，例如阅读、运动、音乐、绘画等，让生活更加丰富多彩。

2.设定手机使用目标：为自己设定一些手机使用目标，例如只使用手机完成学习任务、不使用手机进行无意义的浏览等。

3.杜绝在课堂使用手机：在课堂上使用手机会影响学习效果，应该尽量避免在课堂上使用手机。;4.增强自控力：理解自己为何会依赖手机，找到原因后，提高自控力，抵制手机的诱惑。

5.家长监督：家长可以监督孩子使用手机的时间和内容，建立良好的沟通机制，共同制定手机使用规则。;6.树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念，强化“我锻炼、我健康、我快乐”的意识，追求健康向上的良好风尚。

7.保持良好心态，提高心理素质；真诚待人，喜怒有度；静心开朗，消除烦恼。

8.注重个人品德、公德修养，团结同学，宽容谦让，乐于助人，增强集体观念。;