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资源环境与城乡规划系

地质地貌学认识实习指导

前言

地质地貌学认识实习是在学完地质地貌学核心内容的基础上进行的。实习的目的是使学生能够获得基本地质地貌现象的感性认识，其中包括：了解常见矿物的基本特征、物理化学性质、判别方法；认识三大类型岩石（火成岩、沉积岩、变质岩）的基本特征；了解褶皱、节理和断裂构造的野外判定、描述方法及地层产状的测量。为了能在学院要求的一周时间内达到上述实习的目的，应本着求实的原则，重点对三大类型岩石具有代表性的地区进行野外实地认识。具体地点暂定为南京六合方山和南京幕府山两地。

地质地貌学认识实习是地质地貌学教学工作中特别重要的环节。要求在实习过程当中做到腿勤、手勤、嘴勤、脑勤，认真而主动地观察和思考，完成布置的各项作业。针对野外地质地貌实际工作中应具备的基本技能和基本方法等知识，以及上述两地区的有关地质情况作一简要介绍。

第一章野外地质工作的基本技能

野外地质工作中需要掌握的基本技能和方法较多，其中包括：地质罗盘仪的使用、地形图的知识及其应用、野外地质记录、绘制地层剖面示意图、绘制路线地质剖面图、绘制路线地质平面图、绘制野外地质素描图、标本的采集、编写实习报告等，（此外其他的技能还有：掌握卫星地面定位系统、使用野外通讯设施、野外生存和自救的能力及个人意志品质与体能素质的培养等。）针对本专业同学已经掌握的和需要掌握的知识，现补充几种野外地质工作中的基本技能，以指导地质地貌学认识实习。

第一节地质罗盘仪的使用

地质罗盘仪是野外地质工作中必不可少的一种测量工具。我们可以借助地质罗盘仪进行方位、位置的确定；地质体空间形态（如岩层产状和褶皱、节理、断层等构造要素、火成岩构造要素及矿体的形态特征）的判定。因此必须掌握好地质罗盘仪的使用方法。

1.地质罗盘仪的结构

地质罗盘仪有多种样式，但其基本结构是一致的。它的组成部分包括：磁针、水平刻度盘、瞄准板（长照准板）、反光镜、水平水准器、垂直水准器、垂直刻度盘、垂直指针、底盘扳手、磁针制动锁等，安装在相连的两个铜制或铝制的圆盒内。

2.地质罗盘仪的使用方法（略）

磁偏角校正：在使用前必须进行磁偏角校正。按用途将磁北校正为正北（亦称真北）或坐标北（亦称图北）。南京地区磁偏角为西偏4.06°。

正北（真北）正北（真北）目的物方位的测量：即测定目的物与观测点之间的方磁北磁北

正北

（真北）

正北

（真北）

磁北

磁北

位角（顺时针方向的夹角）。操作方法：（分为①目的物在

水平线以上,②目的物在水平线以下，两种情况）西偏东偏αα。注意事

西偏

东偏

α

α

项：（①右手握紧,②左手调镜面,③两臂贴紧身体,④水泡

居中,⑤瞄准线,准星,目的物对齐,⑥分清S-N针）地理子午线。

地理子午线

岩层产状要素的测量：（走向、倾向、倾角）。注意：地理子午线

地理子午线

磁子午线

磁子午线

基岩与滚石；区分层面与节理面；层面不平整时的测量；

节理缝隙产状的测量等。

目的物高度（或坡度角）的估测：操作方法（①垂直,

②紧握,③左手调镜面④椭圆孔看目标,⑤目标高度与人体高度）。注意事项：用镜面反映观看水平情况。

记录方法：如测量到的“走向”为310°、“倾向”为220°、“倾角”为35°时，常用以下三种方法记录：①NW310°/∠35°（记录“走向”和“倾角”）；②310°/NE∠35°（记录“走向”和“倾角”方向）；③220°∠35°（记录“倾向”和“倾角”。由于“走向”和“倾向”垂直，因此两者可选择其一）。建议大家使用第三种方式记录。

第二节野外地质记录

野外观察必须要做好相应的野外地质记录工作。这项工作既是日后进行综合分析和进一步研究工作的基础，也是地质工作成果的表现形式之一。

记录的要求①详细包括地质内容和具体地点两方面，应较详细地记录下来。将你所看到的地质现象以及你对这些现象的分析、推理、判断、预测等，尽量做到毫无遗漏地记录下来。同时还必须标明是什么地方看到，要有详细的说明，以便在日后经过长的时间还能根据记录寻找到该地质点。②客观将所看到的地质现象进行如实的反映，不能主观随意夸大、缩小或歪曲。但是，允许在记录中表示出你对地质现象进行的初步判断、分析。将你对地质现象进行的初步判断、分析记录下来有助于提高观察的预见性，促进对问题的认识和深化。野外记录的过程并不是简单的机械抄录，更主要的是对客观事物规律的探索过程。在记录中应注意，将客观实际情况与主观判断、分析的内容分开，二者不能混淆以至日后无法分辨。③工整野外记录要求清晰、美观、文字通顺，这是衡量一个野外记录好坏的重要标准之一。因此要求记录者有较强的综合素质，其中就包括实地观察能力、文字表达能力等。④图文并茂野外记录同样要求画出相应的插图