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第三章西方当代早期教育课程及其发展趋势电子课件

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案根据英国伊文思博士的建议，每一种幼儿园课程模式都应该由三部分组成，其一是课程模式的理论了基础，“它能最为概括的反映有关教育目的的哲学和心理学的观点，这些观点包括了与儿童的学习和发展相一致的教育基本目标的价值陈述”；

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案其二是课程模式的管理政策和管理过程，涉及人员、设施、课程评价等方面；其三是课程模式的内容和方法等。作为课程模式的教育方案不是可以随便编制和更改的，都应根据一定的理论，并在管理方面以及课程的形式、内容和方法等方面表现出与理论的一致性。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案总之，与幼儿园的一般教育方案有所不同，作为称得上幼儿园课程模式的教育方案，它是一个对教育目的、管理政策以及课程内容和方法进行理想化的理性结构，它能为教育思想和观念转为为教育实践提供模板。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案（一）斑克街（BankStreet）早期儿童教育方案斑克街早期儿童教育方案也被称为是“银行街”早期儿童教育方案，最早可以追溯到1916年。米切尔开始只是创造了一个规模很小的、独家的教育机构，名为教育实验局，后来在此基础上建立了斑克街教育学院。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案斑克街教育学院对美国和其他国家的幼儿教育产生了重大影响，这种影响并有可能持续下去。米切尔伸手杜威进步主义教育思想的影响，坚信教育的力量能影响和改造社会，儿童在学校的学习应该以一种有意义的方式与其生活相联系。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案这一教育机构将其兴趣更多的放置于学前儿童教育，并为斑克街早期儿童教育方案参与美国“开端计划”“随后计划”等国家教育项目做了许多有价值的工作。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案（二）蒙台梭利课程模式蒙台梭利是意大利幼儿教育家，被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的人之一。蒙台梭利于1907年，在罗马的贫民区开设了第一所“儿童之家”。她早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案蒙台梭利后来逐渐在国内外开设了训练班，培养了许多蒙台梭利学校的教师。在1914年至1935年期间，蒙台梭利教学法盛行于欧洲，后因法西斯政权的禁止，蒙台梭利教学法在欧洲的推行受到阻碍，第二次世界大战以后，蒙台梭利再次受到欧洲各国的欢迎。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案20世纪60年代，由于亨特和布鲁纳等人在他们的著作中指出早期的环境能在很大程度上影响儿童的智力发展，蒙台梭利教学法在教育改革的呼声中曾风靡美国。迄今为止，蒙台梭利在幼儿教育中仍然有着广泛的影响，蒙台梭利课程在全世界许多国家仍然可以见到。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案（三）直接教学模式[建议作者将此部分各点的顺序调换，以免和别的文章一样。直接教学模式的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，增强自尊心，发展儿童的自信心。直接教学模式完全关注儿童在学校中获得成功需要些什么，并指导教师如何修正儿童的行为。

第一节西方著名早期教育课程模式和教育方案12早期教育课程模式和教育方案概述当代西方著名早期教育课程模式和教育方案贝瑞特—恩格尔门学校是直接教学模式的前身，被列为美国的“开端计划”。这种模式是建立在BE直接教学模式的基础上的，被作为“随后计划”的一部分。

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